199、封齊王！特殊的豐厚的獎勵！（求訂閱！）(第2頁)

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 劉備看著《商君書》的介紹，眼眸之中冒出一陣古怪之色，“強國弱民...這個說法，屬實有些驚世駭俗了。”

 難怪乎...會成為後世禁書。

 劉備很清楚，這本曠世鉅作，幫助秦國崛起而統一天下的《商君書》，必定是有可取，且大用之處。

 至於為何後續會被君主封禁，自然是不願讓外人見識到這類“禁書”！

 劉備默唸使用。

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 【叮！恭喜宿主，使用《商君書》，內政水平提升到頂流中！】

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 一時間。

 劉備只覺得腦海中，憑空多出了無數的知識，條例，與律法條文，以及各類特殊的治世案例和方案。

 雖然大秦已經覆滅，但他們的迅速崛起，毋庸置疑與商君有莫大關係。

 劉備深吸一口氣，旋即吐出一口濁氣，眼神愈發清亮，深邃，“內政水平，提升了兩個層次。”

 他一喜，“原本在戰爭模擬器的評價裡，某的內政水平為一流上，如今提升到頂流中，接下來對各種的治理，與世家各族的制衡，以及與諸多諸侯的合縱連橫，都將更加得心應手。”

 一流可治一州。

 頂流，則是可治多州，乃至半個天下。

 若是頂流上，則是可以把控大漢十三州的前進方向，將它扛在肩上。

 劉備看到《商君書》給予的特殊力量，更加在意《吳起兵法》能夠給予多少的統率方面的提升。

 “兵家亞聖吳起對於練兵之法，軍陣統率，冠絕天下，若是能夠學習其中細節，便可親自指揮大軍。”

 劉備以往，皆是以“軍師”的身份出現，而非統帥。

 若能節制兵馬，統御兵陣，才算真正的將帥！

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 【吳起兵法（唯一）】

 【《吳起兵法》又稱《吳子》，由戰國名將吳起著，《吳子》主要論述了戰爭觀問題，該篇既反對持眾好戰，也反對重修德而廢弛武備。它認為只有內修文德，外治武備才能使國家強盛。

 《吳子兵法》提出以治為勝，賞罰嚴明，主張在軍隊實行“進有重賞，退有重刑”，做到“令行禁止，嚴不可犯”。

 提出“用兵之法，教戒為先”，主張通過嚴格的軍事訓練，使士卒掌握各種作戰本領，提高整個軍隊的戰鬥力。

 強調“簡募良材”，根據士卒體力、技能等條件的不同，合理分工和編組，實現軍隊的優化組合。

 要求統軍將領“總文武”、“兼剛柔”，具備理、備、果、戒、約的“五慎”條件，掌握氣機、地機、事機、力機四個關鍵的因素】

 【效果：使用後，可提升統率水平一到兩個小層級水平】

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 “果然！”

 “吳子之法，以兵卒為先，而非謀略。”

 兵家之中，有諸多謀略大家，先有兵祖姜尚，後有兵聖，又有孫臏，再有張良等，皆以謀略見長。

 像是亞聖吳起，則以兵士軍卒為先，正是劉備的缺陷。

 “使用！”

 劉備默唸一聲，對戰爭模擬器極為信任。

 旋即，隨著一股巨量的練兵之法，與統兵之道，湧入劉備的腦海之中，他對戰爭模擬器是否為仙器的念頭，愈發篤定。