250、 興漢粉筆，齊王黑板，玄德助學餐！(第2頁)

 “在說之前，我有一事稟告！”

 龐統擰緊眉頭：“主公，我秘密潛入江夏一事，自認為做得天衣無縫，也完全沒有暴露任何破綻。而且，現在江夏城中流民足有五萬之眾，魚龍混雜，一團亂糟糟，更是很容易遮掩身份。”

 “但蹊蹺的是，劉備一方依舊精準地將隱姓匿名的我捉了出來！”他臉色一正，“這意味著，劉備必定擁有極強的諜報能力！他們有一支我們所未知的斥候力量，藏匿暗中，為劉備效力，不可不慎，不可不防啊！”

 “原來如此。”曹操點點腦袋，覺得這番話合情合理。

 “而且，我這些話是有佐證的。”龐統對著其餘謀士們道，“這些日子，我都被劉景升軟禁在襄陽的別院中，每日只能跟守衛們交流，所以我根本不可能知曉主公已派人去徐州盜取造紙術。但劉備跟我交談時，卻十分隨意地跟我談及此事，然後說：造紙術瞞不住了，索性直接贈給曹孟德，結個善緣。”

 曹操皺了皺眉：“他是覺得藏不住，所以直接給了？”

 “是，也不是。”

 龐統給出一個模稜兩可的答案。

 程昱笑道：“士元，別賣關子啊。我們都對此事頗為好奇，那劉備莫非是罹患了失心瘋？竟將國之重器，輕易贈予敵人。”

 龐統澀然苦笑：“他非但沒瘋，簡直是人中雄傑！這造紙術，無疑是燙手山芋，它是一個足以摧毀主公根基的陽謀！”

 話說到這種程度，所有人臉上的笑容都蕩然無存，取而代之的是深深的警惕。

 “劉備，以民為本，以仁治理，在他的麾下，來自世家門閥的人才只佔少數，那些寒門士子，平民百姓，才是他的重點任用對象！”龐統拱手道，“在此前提下，他根本不在乎那些大家族的死活，甚至是除之而後快！”

 “但我們陣營中，多都是來自潁川士族、青州士族和豫州士族的人。世家門閥是主公的底蘊，也在持續不斷地給您輸送人才！”龐統一口氣將兩個大前提說完，才道出劉備贈予造紙術的目的。

 “而劉玄德，他特意搗鼓出造紙與印刷，將書籍的生產、運輸和保存成本，全部大大降低！其目的，就在於打破門閥們的教育壟斷！”

 龐統肅然提醒：“我親眼所見，他在江夏城建立了一種名為學校的公共私塾，讓所有孩子都可以免費入讀。而他甚至給孩子免費提供一頓餐飯，還獎勵那些學得好的孩子們糧食。以至於所有父母都紛紛將孩子送入其中就讀！”

 “一個學校，落成之後，就將有萬數的孩子！三年後就會有數以萬計的讀書人！”

 “而劉備讓流民們大興土木，即將興建至少十個學校！”龐統一臉的忌憚，“主公，三年後，劉備將有數之不盡的人才！我們將如何匹敵？”

 夏侯惇嗤之以鼻：“依我看，學校這玩意華而不實。劉備哪來那麼多教課的塾師？一萬個學子，起碼得有一千個塾師，才能照看得過來吧！”

 他以日常所見的常理揣測。

 曹操也深以為然，覺得龐統有些言過其實。

 龐統卻是搖搖腦袋：“在劉備的學校中，一個儒生，即可教授一個百人的大教室，只需大著嗓門說話即可。”

 “什麼？他憑啥教得過來？”夏侯惇不屑，“他寫給孩子們看的東西，一百人輪流看，怕是就得好幾天吧。”

 龐統從貼身包裹中，取來一些他在江夏城中拿到的東西。

 “這是何物？”

 郭嘉看向那幾根白色短棍。

 龐統嚴肅道：“這是一個儒生能夠授業百人的關鍵，劉備將其命名為‘興漢粉筆’。它是以石膏粉凝固製成的，這樣使用……”

 他以粉筆在馬車的側面寫寫畫畫，很快就出現一些白色痕跡的字體：“東臨碣石，以觀滄海。”

 “唔，的確較為清晰，哪怕隔得遠些，也能看的一清二楚。”郭嘉臉色驟變，“難怪說能夠授業百人！您的馬車是褐色，這白色粉筆就已經看的很清晰，倘若我們用煤粉製造一個黑色板子，黑白對比，恐怕看的更加清楚！”