第22章 天賦

　
“有蘇，你先自己去慢慢讀，老師先帶陸吾學長去學一下，要是有不懂的來問老師。”
 有蘇點了點頭，一蹦一跳地去了圖書館。
 “那陸吾哥，老師，晚點見。”
 陸吾點了點頭，便和嘯天一同往田地邊的空地走去。
 其實讓有蘇自己去看書，還是因為昨天嘯天和黑風擺放那些抄錄道德經的筆記時發現，這些文字似乎擁有了嘯天的講解能力，雖然沒有嘯天講解時那麼清晰，但還是能夠讓這個世界的人領悟文字的內容，領悟速度大概是嘯天講解時速度的一半吧。
 黑風推測這大概是文曲星賜福的隱藏效果吧。
 此時看書的有蘇果然似乎得到了嘯天講解一般，居然一點一點能逐漸理解書上的內容！
 另一邊，看著嘯天把太極二十四式逐步打完，陸吾更是一臉佩服。
 這玄妙的動作？每一個動作似乎都在牽動著周身的靈氣，不，不是似乎！老師兩手一黑一白兩團流動的精氣，正如同兩條游魚一般旋轉著打開了嘯天身體上的一個入口，把天地靈氣似乎都要吸入其中！
 陸吾艱難地模仿著嘯天之前打出的動作，嘯天則在一邊上手調整著他的姿勢。
 汗珠一滴一滴從陸吾的臉頰滑落。
 不過嘯天問了好幾次要休息嗎，陸吾給的回答都是否定的。
 說實話，嘯天也感受到了兩個世界的區別，若是在自己的世界，這太極二十四式雖說難以完全學會其精髓，但模仿好動作對大部分大學生來說都不是很難。
 但陸吾他的學習，從一開始就是形、神、意三者同步學習。
 在嘯天的認知裡，這些都應該是從形開始學習，像陸吾這種學習方式可謂聞所未聞。
 當然，嘯天也明白這並不見得是什麼壞事，因為普通人學習太極時，老師能教會他一樣的動作，但很難去教他怎麼做到形，意和神的統一。而陸吾，雖然他的動作學習十分艱難，但換而言之，若是陸吾能夠完整學下動作，就等於是他完全地掌握了這些招式。