第3章：誰掌握了先進的生產力，誰就掌握了至高的權力！（大聲）

 “趕緊把這些人安頓下來。”

 羅曼查看了人數名單，又將其遞給賽思。

 這三千來個高品質奴隸一旦用好了，能發揮出比五千人還好的效果。

 其中匠人、學者，約有三五百個單位。

 學者是對文職的統稱。

 城市有城市學校，宮廷有宮廷學校。

 各大王國都具有培養學者的能力。

 貴族將一些出身好的孩子送去宮廷學校培養，學成後歸來幫助貴族管理土地。

 擔任司法官、內務官、農事官、財政官、書記官、醫師和獸醫、知識顧問等職位。

 當然，大貴族也能培養學者，只是沒有完整的教育體系，學的知識不全面，走的是野路子。

 羅曼曾經就殘殺了康德領許多野路子出身的管理人員。

 因為他認為那些人不會真心效忠他。