湯圓草娃娃 作品
第106章 自由意志,無盡沉淪(第2頁)
後來在教室裡,他還驚奇的發現,今天黑板的左側上,是輪到樓月疏來寫名言警句,或是寫上一句,自己想要說的話,以此來激勵同學們。
樓月疏今天寫的話,不是名言警句,而是她自己想要說的,她寫是:“現在好好努力,將來頂天立地。”
林星凡盯著黑板上樓月疏的字,陷入了深深的沉思,他在想,好像樓月疏一直都在,刷新他對於一個人的認知。
林星凡知道人外有人,天外有天,天才可能也會在,見識到真正的天才的那一天,而感到極致的崩潰。
可林星凡面對樓月疏這樣的人,他不確定樓月疏是否是天生的天才,但他知道樓月疏一定是一個聰明的人。
從王燃借到樓月疏試卷的時候,他也有認真的觀摩過她的試卷,無論是從試卷的卷面風格,還是解題思路,都展現了樓月疏卓越非凡的實力。
林星凡確信,按照樓月疏的智商,即便她不像現在這樣,這般的努力,她也一定會取得很好的成績的。
可事實上,即便她有可以不努力的資本,但她仍然在努力著,而且努力的這個詞語,充斥著她行為的各個地方。
林星凡知道,樓月疏寫出這樣的話,不止是在激勵同學們,也是在展現自己的夢想,她就是要做個,一直努力還可以頂天立地的人。
她說的頂天立地,是林星凡在上學這麼多年,還有之前和母親出席過,一些無聊的聚會時,他從來沒有在,任何同齡人的那裡,聽到過誰要頂天立地的。
家庭富足的同齡人,大多數想的都是,高中之後可以去留學,或是發展自己的興趣愛好,或者是去提升自己。
沒有人會心甘情願的,要去支撐些什麼,林星凡腦子當中思索良多,他在這一刻覺得,他好像一點兒都不瞭解樓月疏。
他們的理想,好像是差著十萬八千里遠,但沒關係,他還可以用之後高中的三年,去讓自己的理想,更能貼近樓月疏。
他覺得,像樓月疏那樣,一直努力,做個頂天立地的人,對他來說是有吸引力的,也是有難度的,但他願意為此而挑戰自己。
樓月疏今天寫的話,不是名言警句,而是她自己想要說的,她寫是:“現在好好努力,將來頂天立地。”
林星凡盯著黑板上樓月疏的字,陷入了深深的沉思,他在想,好像樓月疏一直都在,刷新他對於一個人的認知。
林星凡知道人外有人,天外有天,天才可能也會在,見識到真正的天才的那一天,而感到極致的崩潰。
可林星凡面對樓月疏這樣的人,他不確定樓月疏是否是天生的天才,但他知道樓月疏一定是一個聰明的人。
從王燃借到樓月疏試卷的時候,他也有認真的觀摩過她的試卷,無論是從試卷的卷面風格,還是解題思路,都展現了樓月疏卓越非凡的實力。
林星凡確信,按照樓月疏的智商,即便她不像現在這樣,這般的努力,她也一定會取得很好的成績的。
可事實上,即便她有可以不努力的資本,但她仍然在努力著,而且努力的這個詞語,充斥著她行為的各個地方。
林星凡知道,樓月疏寫出這樣的話,不止是在激勵同學們,也是在展現自己的夢想,她就是要做個,一直努力還可以頂天立地的人。
她說的頂天立地,是林星凡在上學這麼多年,還有之前和母親出席過,一些無聊的聚會時,他從來沒有在,任何同齡人的那裡,聽到過誰要頂天立地的。
家庭富足的同齡人,大多數想的都是,高中之後可以去留學,或是發展自己的興趣愛好,或者是去提升自己。
沒有人會心甘情願的,要去支撐些什麼,林星凡腦子當中思索良多,他在這一刻覺得,他好像一點兒都不瞭解樓月疏。
他們的理想,好像是差著十萬八千里遠,但沒關係,他還可以用之後高中的三年,去讓自己的理想,更能貼近樓月疏。
他覺得,像樓月疏那樣,一直努力,做個頂天立地的人,對他來說是有吸引力的,也是有難度的,但他願意為此而挑戰自己。