湯圓草娃娃 作品
第140章 競選始末,各自想法(第2頁)
樓月疏說完後,她便小跑的進入了教室。
而站在原地的林星凡,一如既往的看著,逐漸遠離的女孩子的背影。
不過此刻他感受到的,更多的是愉悅的情緒,而不再是失落。
因為他好像,從這件小事上,更加的瞭解樓月疏了。
林星凡感覺,自己正在一步一步的,在精神的世界裡,更加靠近樓月疏。
賈輝和樓月疏的矛盾,發生不久後,物理老師就在班級裡面,發起了課代表的競選活動。
本來簡鵬就是要,直接任命王燃為課代表的,因為在當時簡鵬,手裡的成績單當中,賈輝的物理單科成績是最高的,其次才是王燃。
但簡鵬鑑於賈輝之前的種種行為,他是不可能再讓他,來成為自己的課代表的,所以他選擇了王燃。
而那時林星凡和樓月疏,剛剛轉班不久,所以他們兩個的物理成績,就沒有在簡鵬的考量之內。
但賈輝那時對於,簡老師的提議心生不滿,他在簡老師宣佈,王燃為課代表後,迅速的從自己的座位上站了起來。
他很有氣勢的對簡鵬說道:“老師,您的這個任命我不同意。
課代表應該是代表,一個班級這一科目,成績最好的人才對。
我的物理成績,是咱們班最好的,課代表應該由我擔任才對吧!
老師您說呢?”
同學們對於,王燃擔任物理課代表,並沒有任何的不滿。
所以林星凡和樓月疏,和大家一樣,也沒有再過多的想這件事。
但當賈輝的言論一出,林星凡和樓月疏,都非常默契的看向了,賈輝所在的方向。
他們都看出了,賈輝對於物理課代表的渴望和勢在必得。
而王燃此時也眉頭緊皺,他在賈輝說完後,也站了起來。
他對簡老師認真的說道:“老師,既然賈輝不同意,那我們在班級競爭吧!”
簡鵬見當前的情況,只能是出題,開始公平競爭了。
他在黑板上出了一道,即將要講的內容,但是混合了高二,要用到的物理知識。
整個題型算是高考中的,中等難度的大題,所以考驗的知識點,還是很全面的。
簡鵬的目的就是希望,賈輝可以知難而退,這樣他就可以順理成章的,讓王燃成為他的課代表。
而站在原地的林星凡,一如既往的看著,逐漸遠離的女孩子的背影。
不過此刻他感受到的,更多的是愉悅的情緒,而不再是失落。
因為他好像,從這件小事上,更加的瞭解樓月疏了。
林星凡感覺,自己正在一步一步的,在精神的世界裡,更加靠近樓月疏。
賈輝和樓月疏的矛盾,發生不久後,物理老師就在班級裡面,發起了課代表的競選活動。
本來簡鵬就是要,直接任命王燃為課代表的,因為在當時簡鵬,手裡的成績單當中,賈輝的物理單科成績是最高的,其次才是王燃。
但簡鵬鑑於賈輝之前的種種行為,他是不可能再讓他,來成為自己的課代表的,所以他選擇了王燃。
而那時林星凡和樓月疏,剛剛轉班不久,所以他們兩個的物理成績,就沒有在簡鵬的考量之內。
但賈輝那時對於,簡老師的提議心生不滿,他在簡老師宣佈,王燃為課代表後,迅速的從自己的座位上站了起來。
他很有氣勢的對簡鵬說道:“老師,您的這個任命我不同意。
課代表應該是代表,一個班級這一科目,成績最好的人才對。
我的物理成績,是咱們班最好的,課代表應該由我擔任才對吧!
老師您說呢?”
同學們對於,王燃擔任物理課代表,並沒有任何的不滿。
所以林星凡和樓月疏,和大家一樣,也沒有再過多的想這件事。
但當賈輝的言論一出,林星凡和樓月疏,都非常默契的看向了,賈輝所在的方向。
他們都看出了,賈輝對於物理課代表的渴望和勢在必得。
而王燃此時也眉頭緊皺,他在賈輝說完後,也站了起來。
他對簡老師認真的說道:“老師,既然賈輝不同意,那我們在班級競爭吧!”
簡鵬見當前的情況,只能是出題,開始公平競爭了。
他在黑板上出了一道,即將要講的內容,但是混合了高二,要用到的物理知識。
整個題型算是高考中的,中等難度的大題,所以考驗的知識點,還是很全面的。
簡鵬的目的就是希望,賈輝可以知難而退,這樣他就可以順理成章的,讓王燃成為他的課代表。