湯圓草娃娃 作品

第189章 狂轉話題,想多交流(第2頁)

 但樓月疏感覺,林星凡應該不會這樣想,那他是為什麼呢?

 林星凡話說完,樓月疏很直接的問他:“那你為什麼要對我,瞭如指掌呢?

 準確的來說,是對我知識的掌握程度,你為什麼要這麼瞭解呢?

 你也想要控分嗎?還是你真的,把你大哥我當競爭對手了呢?”

 樓月疏的問題,把林星凡給問的愣住了,他根本沒有想到,樓月疏會這麼直接的問他。

 他要怎麼告訴她,他當然沒有把她,當做什麼競爭對手,他也沒有要控分的理由。

 他之所以這麼的,瞭解她的一切,只是因為他想要,瞭解她而已。

 並沒有什麼其他的理由,他只是單純的,對她的一切,都比較感興趣而已,包括成績。

 樓月疏見林星凡現在露出的表情,感覺他有點尷尬,但樓月疏並不知道,林星凡感到尷尬的點是什麼。

 她眼神依舊疑惑的看著林星凡,而林星凡也知道,他不能再尷尬下去了。

 他必須得回答她的問題,林星凡不動聲色的,調整了一下自己的情緒,之後又思考了幾秒。

 然後對樓月疏認真的說到:“咱們兩個在各個科目的丟分點,還是挺一致的。

 我記住了我的易錯點,順便也就把你的也記住了。”

 聽了林星凡的解釋,樓月疏看著他,用比較相信的語氣說道:“原來如此啊!”

 林星凡說了一個不易被拆穿的謊言,來讓樓月疏相信了自己的說辭。

 雖然他和樓月疏的總分差的並不多,但是他們兩個擅長的科目,並不是完全的一致。

 林星凡就是會著重的記住,樓月疏的丟分點,他記住也沒有什麼特殊的用途。

 只是單純的想要記住而已,但是他沒有想到,還真讓他派上用場了。

 如果他沒有進行這樣奇怪的操作,那他肯定不可能分析出,樓月疏是在有意的控分。

 畢竟她控的還是太高明瞭,並不是簡單的做錯幾道題那樣。

 即便是老師有意的去審查試卷,他們應該也是很難看出問題的。

 樓月疏的控分手法確實很高明,畢竟是已經成功的,實驗過很多次了,在初中的時候。

 樓月疏以為這次應該是,可以順利的結束話題,可以離開了。