第273章 陳源，何洪濤的心腹愛醬
週五，小測完的物理剛改出來，在中午之前，試卷發了下來。
看到成績的那一刻，陳源也體驗了一把何為瓶頸。
93分，僅僅只比上次聯考多一分。
而聯考已經過去了快兩個星期。
只能說，正常的進步就是如此。
或者說，這壓根就不能夠叫作進步，僅僅只是‘浮動’而已。
而在成績出來後，何思嬌跟周宇同步的湊了過來，然後各自露出了欣慰的表情，哪怕這兩人的分數還沒有他高。
畢竟陳源這一次的進步並不哈人，不像是先前那樣，達成質的飛躍。
其中周宇甚至認可的點了點頭。
背叛的傷口，稍稍癒合。
估計這逼心裡還覺得我先前的進步是詐胡，這才是常態。
“我的物理，也不太行啊。”周芙看到自己88分的成績，也是嘆了一口氣。
雖然這個成績不算差，在這個班還能夠算是可以，但畢竟她的總分前五。
而在這個時候，唐思文走到了陳源的面前，沒等他開口，就拿起他的試卷，自顧自的研究了一番，道：“雖然分數沒怎麼變，但這周肖老師講的題目，你都很少錯了。”
唐思文這樣說過之後，陳源也意識到了這一點。
這肖陽的教學水平的確是可以，跟先前的老師相比，完全不是一個level。
“那你呢？”陳源問唐思文。
“105，進步了4分。”唐思文比出一個4的手勢，道。
“都快滿分了，好強啊！”周芙驚歎道。
“那你們想知道我變強的秘訣嗎？”
唐思文看向二人，頗為認真的說道。
這一個中二的提問，把兩個人有些整不會了。
因為如果是別人說，這就是開玩笑，但唐思文這語氣，讓人覺得她這樣表達，是有意為之的。
“怎麼變強的？”
而就是這種神秘兮兮的東西，把急於提升自我的陳源給釣到了，較真的問道。
“伱們先自己改錯題，把能改的都改了。”唐思文看著二人，主要是看向陳源，說道，“然後，午飯快點吃。”
說罷，她就走了。
陳源則是跟周芙面面相覷。
“雖然不知道她變強的秘訣是什麼，但我有點不想了……總感覺要犧牲點什麼東西。”
周芙雖然也想成績好一點，離鷺門大學的分數更近一些。
但她這種人屬於是天賦可以，努力也尚可，僅此而已。
那天跟唐思文在家裡的狀態，那才是她最舒服的模式。
也就是說，因為她的成績不錯，而且還挺穩定，所以就沒有什麼向上的動力，去突破自己的弱項。
“變強肯定要犧牲啊。”陳源看著周芙，說道，“你得跟我一起。”
“啊？”周芙有點不想。
“芙子，我們不是最好的朋友嗎？”陳源反問道。
“道德綁架是這樣用的嗎？”
周芙雖然嘴上吐槽了，但也笑著拍了拍陳源的肩膀：“行吧，誰讓媽媽愛你呢。”
“嘖，你能別自稱媽媽嗎？”
“那不行，那樣這句話就曖昧了。”
“確實有點。”
“哎，好大兒你說是吧？”
“你這！”
兩個人就這樣插科打諢，全然不知，變強的代價有多麼殘酷。
中午，快速吃完飯後，唐思文便帶著二人，去到了某個地方。
然後在路上的時候，兩個人就反應過來。
“不是，這是要去辦公室嗎？”周芙稍稍警惕的問道。
“你不會是想讓我們去老肖那裡吧？”陳源也不解的問道，“提升的秘技，就是開小灶？”
唐思文停下了腳步，看向二人，道：“肖老師，特別強。”
“那肯定厲害啊，畢竟是老特教了。”周芙也認可，但不太好意思的說道，“現在是午休時間，人家一大把年紀了，不睡覺嗎？這個時候過去叨擾，不好吧？”
開小灶是有的。
但一般會選擇課下，早自習之前，或者晚自習之前，因為這段時間對方多少有點空閒，但午休的時間，還是在年級組，這樣子過去蹭一對一，不說影響肖陽，也會讓年級組其他的老師不舒服啊。
“的確是人午睡的時間，但沒人趕我，我就一直在那裡了。”唐思文想了想後，說道。
“嘶……”
周芙跟陳源同步的吸了一口氣，然後在內心感嘆。
只有唐思文這種鈍感的人，才能夠贏下一切啊。
“跟我來。”唐思文輕輕抬手，然後繼續往前走。
就這樣，芙蓉王源組合跟在了唐思文的身後，和她一起到了物理年級組。
這個時候，物理組的老師們還在說說笑笑，有的人還在吃盒飯。
唐思文走進去後，直接去到了肖陽辦公桌旁邊，搬了個凳子，接受對方的指點。
而在肖陽說了些什麼後，她點了點頭，接著胳膊肘趴在桌上，改起了錯題。
肖陽抬起頭，看到了那兩個人，直接問道：“站著幹嘛？”
周芙被嚇到了，直接戳陳源的腰，讓他去回答。於是，陳源開口道：“問，問題。”
然後，肖陽伸出手。
接著，陳源把試卷給對方，身體也湊了過去。
以肖陽的脾氣，陳源本以為他會先揶揄自己一句‘這種題也會錯啊？’，但沒想他什麼題外話也沒有說，直接就給陳源細化起了步驟，並且說一會兒停頓一下，看自己反應。
陳源如果點頭了，他就繼續講下去。
如果沒說話，他就停下來，給他說為什麼要這樣。
哪怕那個知識點是他剛講過的。
怎麼回事？
上課跟開小灶的狀態，完全的不一樣！
上課的時候，就像是一個‘嫉惡如仇’的裁判，對任何低能的錯誤零容忍，隨意的批評挖苦。
但現在，就像是教弱智一樣，一切的目的只有一個——教會。
突然的，陳源理解了肖陽的用意。
他不是無端的嚴格。
上課之所以對弱智零容忍，是想通過一個例子，也就是被點名的那個人，指出他的錯誤，並且將他的錯誤思路放大，以此來教全班的同學，如何寫對這道題，如何不出一樣的錯。
挖苦跟批評的目的，是加強記憶。
而現在開小灶，不需要讓其他人受到警示，所以就拿人當傻子一樣，儘可能的用特級教師的經驗和能力，教會對方。
踏馬的，真牛逼。
怪不得你是特級教師呢。
陳源問完之後，就站在桌子旁邊，彎著腰在辦公桌上改錯題。
“要凳子嗎？”唐思文自然的問邊上的陳源。
“……”陳源有點費解，難道這傢伙這幾天中午不在，是在這裡寫了一中午的物理題嗎？
而在肖陽給周芙講題的時候，辦公室裡面已經有老師靠在躺椅上，用毛毯蓋著，閉上眼睛閉目養神了。
見狀，周芙的聲音也變小了。
並在聽完之後，站在陳源旁邊，提醒他快走，要睡覺的老師越來越多了。
但陳源想著，把唐思文扔在這裡不太好，畢竟是三個人一起來問老師。
然而，不愧是思文桑啊，依舊是淡定的坐著寫題。而且，因為錯題已經改完了，在寫一些額外的物理教輔資料。