第542章 何洪濤決意為陳源組織一場考試(第2頁)

過了一會兒，吳文森就把兩張作文的照片拍了過來。

第一眼看到，何洪濤就忍不住給他這篇作文多加幾分。

卷面，太乾淨了。

一個黑坨坨，一個調整符號都沒有。

這陳源，還真是一個人才，語言組織能力這麼強嗎？

哪怕是何洪濤這樣一個薊大的才子，作文也做不到思路這般清晰。

除非有一個人在他旁邊讀，然後他照著寫，那他才能一氣呵成。

還有，這陳源作文寫了一千字。

真是了不起。

何洪濤的作文水平其實也不錯，但他只會寫議論文。每一次為了湊足那800字，他都傷透腦筋，嘔心瀝血。

還有人一次性超出這麼多字的？

當然，這也不是很提倡。

因為作文最好的篇幅就是800到1000。

不過有個冷知識就是：可以稍微大於1000一點，但不能夠小於800。

小於八百字的作文，哪怕很優秀，也會讓閱卷老師為難，多多少少扣一點分兒。

行，那來看看陳源的作文怎麼樣吧。

雖然不是語文老師，但作為學霸的何洪濤，還是有一些審美能力的。

哪怕沒辦法評分，也能夠看得出來，一個作文寫得到底怎麼樣。

而這時，吳文森又發來了作文題目。

親情啊。

這樣的作文題目還挺好寫的。

來個有趣的開頭。

想必大家都有親人吧？

……算了，看來自己作文的功底還是退步了不少。

就這樣，他開始認真的看了起來。

而第一段他看了下去之後，就突然的充滿了敬意。

烏篷船在翠綠的小河裡彎行……

這畫面感，真的好強啊。

感覺好多文科生才能夠夠寫出這種文字來。

而多數理科生不指全部，是不會有這樣的文字天賦的。

這一段的鏡頭感，就跟看電影一樣，先是撐篙，然後是船在被划動，接著又擴大到船尾破開浮萍……

真的就跟看電影一樣，硬是把人往裡面代入。

何洪濤雖然重理輕文，但他真心覺得，能夠用文字給人以畫面的人，很有才。

接著，他繼續看下去。

依舊是非常有感染力的文筆。

然後，講述了一個故事……

看著看著，何洪濤愈發的認真。

大概五分鐘，他才把這篇文章緩緩看完。

最後的結尾，也真是餘味悠長……

雖然他好久沒寫作文了，但他知道，寫親情的這個題目，最重要的就是感情。

而這一片文章的感情，真是拉滿了。

太真實了。

文字裡的那種溢出的親情，讓一個讀者，都備受感動。

全篇沒有提起親情這個詞，甚至沒有一句對話，所謂的溝通，全都是無言的。

這個，讓何洪濤想起了一個他以前看過的電影，劉燁主演的，叫《那山，那人，那狗。

就有那樣一種讓人看了之後，特別安靜的感覺……

“陳源這小子，有才啊。”何洪濤再一次的做出了感嘆，“要不是理科狀元的話，真覺得他能去當作家了。”

反正他做不到，所以他覺得好牛逼。

而再看完這篇作文後，他也知道了吳文森不是為了尬湊這140才給打滿分，完全是因為陳源的這一篇作文，有這個實力。

是啊，他怎麼只給陳源打滿分，不給別人破例呢？

只能說，實至名歸。

這下子，何洪濤不懷疑了。

這種作文拿出來，還有什麼好說的。

按照網上說的，世間兵刃萬千，唯有情字最為傷人。

這篇作文感情如此豐富，自然是再挑不出任何缺點來了。

既然語文都沒有問題，那陳源的這個分數……

因為已經有點晚了，何洪濤要準備回家了。

但這時，他還是忍不住撥通了陳源的電話。

過了一會兒，對方接通了：“何校你好。”

“在幹什麼呢？”何洪濤問。

“我在跟……啊不，我在看試卷呢。”那邊說。

我在跟？

啥意思？

伱在跟誰幹啥呢？

何洪濤不解，但沒有多問，於是繼續笑著說道：“這一次的成績，你知道嗎？”

“嗯……”陳源想了想後，說道，“英語考完之後，去雪莉劉老師辦公室看了一下英語。”

“只看英語嗎？”何洪濤笑著問。

怎麼，其它科目都不在意？

“明天也要出全科成績，所以就沒有去看。”對此，陳源解釋道，“而英語也是好奇，想看看正確率怎麼樣。”

“我這邊有統計出來的成績了，你覺得你能有多少分？”

何洪濤還跟陳源搞起了懸念。

親密的不像是師生了都……

畢竟他也很想知道，陳源考出了這麼高的分數，有什麼感想。

然而就在他這樣‘滿腔熱情’的時候，陳源卻有點掃興，態度頗為淡定的說道：“我雖然沒有對答案，但感覺這一次的分數……可能會很高。”

沒有對答案都有這種自信嗎？

那的確是考得很好啊。

“這麼有自信啊？”何洪濤問道。

“寫了的題目都還是挺有數的，至於分數的話……”陳源停頓了一會兒後，說道，“應該在725到730之間，然後居箇中，727，728左右吧。”