鳴龍少年21(第2頁)

 “第二步，渴求給自己定一個小目標。”

 學生們在非常認真的做題，老師也在臺上認真的計算著時間，他時不時的提醒著剩餘的時間。

 “第三步響應，為了完成這個目標不斷的努力。”

 “3，2，1，時間到。”

 眾人看到沈耀是第一個交卷的，其他的同學們也緊隨其後，十分的積極。

 “最後一步獎勵。”

 老師用最快的時間將排名分好，前三名都加了小組分數。

 “都是你在說”程雨杉有些反骨在的，她不服氣的看著畫面，

 “那如果讓桃李二班的老師來教我們，我們也肯定能學好。”

 雷鳴笑了笑，看一下肖銳，

 “肖主任，學校的各位老師情況你最瞭解吧。”

 肖銳沉吟了一聲，不情不願地回答道，

 “桃李二班祝老師普通一級，松柏四班盛老師特級教師。”

 程雨杉沉默了下來

 “所以能決定你們分數的不是老師，而是你們自己。”雷鳴拍了拍她的肩膀，“手機能讓你們成癮，學習也是一樣的，只要你建立了正確的獎勵機制，在你得到回饋之後大腦會分泌更多的內啡肽，讓你的人變得更加的專注，負責慾望的部分被激活之後……”

 說的很專業，翻譯過來就是要努力的學習，每完成一個小目標就獎勵自己，久而久之就會發現學習並不是一件讓人痛苦的事情，沒有人天生就是學霸，他們只不過是學會了把學習當做一種遊戲。

 眾人低頭反思，江晴朗卻一直看著屏幕，發出了靈魂質問，