二磕 作品
第五十六章 圖書館(第2頁)
只不過在看到張俊平,他突然想到自己此行輔旦之行的任務。
於是,西蜀新科董事長伸出了自己的右手,“周瑜,國際關係學沈教授的課題組成員,主要學習的是國際關係、系統編程、通訊工程,偶爾會去計算機學院旁聽課程。”
“啊?”
“張俊平,計算機科學技術學院,碩士生導師,現在主要研究方向是機器學習、圖像處理、生物認證及智能交通,不過我還想研究人工智能,只是咱們的半導體技術太差,很多技術要進展就必須要出國去國外的大學進修,我打算明年就出去看看。”
兩人交換了信息之後,張俊平看著周瑜,突然就有一種多年好友剛剛見面的感覺。
而周瑜卻是直接拿出自己之前寫的邏輯文件,指著應用特權範圍的內容解釋道:“關於應用特權,我認為應當注意各大應用濫用應用特權,這樣可以避免造成用戶反感甚至對用戶造成侵權,從而營造出更好的系統生態。
比如直接修改應用文件的方式,我打算它僅用於應用/服務調試階段使用,不會允許用於發佈上架應用市場。如果需要開發商用版本的應用,需要對應的應用市場進行發佈證書和文件的申請。”
張俊平看著周瑜遞過來的筆記本,愣了一秒,就接了過來。
他拿出自己隨身攜帶的圓珠筆,“我能寫一些內容嗎?”
得到周瑜的同意之後,這位輔旦大學的碩士生導師落筆寫到:“開發應用的第一步:配置環境,這就必須要配置簽名信息。
配置簽名認證時需要密鑰文件和證書請求文件,並根據密鑰和證書請求文件生成數字證書和概述簡介文件,前者作為安全驗證,後者用於保證應用的完整性。
使用生成密鑰和證書請求文件中生成的證書請求文件……”
兩人沒有打擾其他看書的學生、老師,就這麼在筆記本上寫寫畫畫,有時候是系統邏輯,有時候是編程代碼,有時候編譯方向,甚至有時候張俊平會寫出自己思索中的智能邏輯。