冰兒 作品
第199章 挹婁族(第3頁)
唐曼進來了,坐下,伸手,要珠子。
安巴猶豫一下,把珠子給了唐曼。
安巴聽那個人說,一哆嗦,心想,這命,整個一個城,東西多去了,安巴就弄了這麼一個件東西。
這個人說,這個女人適合,得到了,就是命,讓唐曼好好的保管著,每天都要帶在身上。
這個人走後,唐曼就的心有點亂,看著珠子,竟然會是會有心尖骨做出來的,這也是太可怕了。
唐曼總是有一種感覺,這東西似乎和自己有著什麼關係一樣。
現在到了喜都,最終因為什麼?為了什麼?發生了什麼?唐曼都不清楚,這是間嗎?
有一段時間,唐曼甚至懷疑,自己穿了。
一個孩子突然進來了,坐在唐曼的對面。
“我餓了。”
唐曼讓他要喜歡吃的,他要了,那眼神是唐曼所熟悉的,那是那是大學生的眼睛。
“你是漆孩子。”
他詭異的笑了一下。
“告訴我,任務是什麼?”
“已經開始了。”
漆孩子的眼神總是讓唐曼害怕。
他吃完竟然走了,唐曼想,他應該是要跟我說一些什麼。
但是,沒有,什麼也沒有說。
漆孩子走了不久,街上突然就亂起來,街上人的在往北跑,不知道出了什麼事情。
唐曼和安巴出去,慢慢的隨著人走。
那是一座老宅了,上面是私書,這就是喳喳喳曾經說過的地方。
從這個宅子裡,傳出來了孩子們的讀書聲。
沒有人敢進去,唐曼走過去,猶豫了半天,推開門進去了,人們都後退著。
唐曼進去,看到了院子裡的井,就是那個十二個孩子跳進去過的井,唐曼鎖著眉頭,走過去。
井水是滿滿的,要流出來的樣子。
孩子們的讀書聲就在一個房間裡,唐曼慢慢的走過去,推開門,一個老先生在教讀,唐曼進去,似乎他沒有看到她一樣。
不是十二個孩子,而是十三個孩子。
突然,一個孩子回了一下頭,竟然是漆孩子,唐曼哆嗦了一下。
漆孩子衝唐曼詭異的笑了一下,站起來,走到唐曼身邊。
“我是伴讀的。”
說完就跑了,跑出了宅子,唐曼再回頭看的時候,沒有什麼孩子,沒有什麼先生,只有桌子,椅子,落著厚厚的灰。
唐曼慢慢的往前走,走到先生的書桌那兒,擺著一本書,還有一個鎮尺,書上落滿了厚厚的灰。
唐曼把書上的灰吹開,那書上的字唐曼不認識。
但是,唐曼知道,那是在遼北一個族類的文字,很早的文字。
唐曼把書拿起來,猶豫了一下,拿著出去了,外面的百姓還在看著,唐曼把門關上,離開。
回到宅子,把書放下。
“你們研究一下這些文字,看看能看懂不?這是什麼書。”
唐曼覺得沒有什麼大用,但是讓唐曼奇怪的是,他們應該學的是肅慎文字,竟然不是,這說明這個私書先生,並不是私塾先生,所教的並不是大義,而是某些奇怪的東西。
安巴猶豫一下,把珠子給了唐曼。
安巴聽那個人說,一哆嗦,心想,這命,整個一個城,東西多去了,安巴就弄了這麼一個件東西。
這個人說,這個女人適合,得到了,就是命,讓唐曼好好的保管著,每天都要帶在身上。
這個人走後,唐曼就的心有點亂,看著珠子,竟然會是會有心尖骨做出來的,這也是太可怕了。
唐曼總是有一種感覺,這東西似乎和自己有著什麼關係一樣。
現在到了喜都,最終因為什麼?為了什麼?發生了什麼?唐曼都不清楚,這是間嗎?
有一段時間,唐曼甚至懷疑,自己穿了。
一個孩子突然進來了,坐在唐曼的對面。
“我餓了。”
唐曼讓他要喜歡吃的,他要了,那眼神是唐曼所熟悉的,那是那是大學生的眼睛。
“你是漆孩子。”
他詭異的笑了一下。
“告訴我,任務是什麼?”
“已經開始了。”
漆孩子的眼神總是讓唐曼害怕。
他吃完竟然走了,唐曼想,他應該是要跟我說一些什麼。
但是,沒有,什麼也沒有說。
漆孩子走了不久,街上突然就亂起來,街上人的在往北跑,不知道出了什麼事情。
唐曼和安巴出去,慢慢的隨著人走。
那是一座老宅了,上面是私書,這就是喳喳喳曾經說過的地方。
從這個宅子裡,傳出來了孩子們的讀書聲。
沒有人敢進去,唐曼走過去,猶豫了半天,推開門進去了,人們都後退著。
唐曼進去,看到了院子裡的井,就是那個十二個孩子跳進去過的井,唐曼鎖著眉頭,走過去。
井水是滿滿的,要流出來的樣子。
孩子們的讀書聲就在一個房間裡,唐曼慢慢的走過去,推開門,一個老先生在教讀,唐曼進去,似乎他沒有看到她一樣。
不是十二個孩子,而是十三個孩子。
突然,一個孩子回了一下頭,竟然是漆孩子,唐曼哆嗦了一下。
漆孩子衝唐曼詭異的笑了一下,站起來,走到唐曼身邊。
“我是伴讀的。”
說完就跑了,跑出了宅子,唐曼再回頭看的時候,沒有什麼孩子,沒有什麼先生,只有桌子,椅子,落著厚厚的灰。
唐曼慢慢的往前走,走到先生的書桌那兒,擺著一本書,還有一個鎮尺,書上落滿了厚厚的灰。
唐曼把書上的灰吹開,那書上的字唐曼不認識。
但是,唐曼知道,那是在遼北一個族類的文字,很早的文字。
唐曼把書拿起來,猶豫了一下,拿著出去了,外面的百姓還在看著,唐曼把門關上,離開。
回到宅子,把書放下。
“你們研究一下這些文字,看看能看懂不?這是什麼書。”
唐曼覺得沒有什麼大用,但是讓唐曼奇怪的是,他們應該學的是肅慎文字,竟然不是,這說明這個私書先生,並不是私塾先生,所教的並不是大義,而是某些奇怪的東西。