第335章 全方位碾壓

田新玲剛想開口，陳校長就說：“不服氣是不是？沒關係，咱們這次比試，直到一方主動先結束為止，那麼接下來繼續比。”

 “我們比跳舞！”

 田新玲是學校體操隊的成員，跳舞是她的強項和專長。

 這對於郭小涵有些為難，她對舞蹈不怎麼熱衷，會的也僅僅是幼兒園學的那些兒童舞蹈，感覺拿不出手。

 “跳舞不是人人都會的，郭小涵同學可以用其他才藝來比試。”陳校長體貼地說。

 既然這樣，郭小涵就說她可以彈鋼琴。

 田新玲聽後有點驚訝，她才知道郭小涵居然還會彈鋼琴。

 作為本市的重點小學，實驗小學的音樂廳裡就有一架鋼琴，於是大家都趕去那裡。

 這次正好田新玲要表演舞蹈，而郭小涵要彈琴，那她們就可以合作一下，由郭小涵彈對應的曲子。

 “我要跳《浪花一朵朵》。”田新玲說。

 這首是2011年的流行歌曲，郭小涵還沒學過，她就說需要譜子才能彈。

 可是現場一時找不到對應的五線譜，這難不倒郭凡，他用手機搜索，在網上找到了對應的五線譜，只不過要把五線譜打印出來，有點不太容易，這個年代從iphone手機裡導出文件打印，還不是那麼方便。

 “不用了爸爸，你就打開手機，讓我看著彈就好了。”郭小涵說。

 “行。”

 郭凡懂了，女兒這是要現場看譜子彈奏，這可是高端操作。

 對於一些不會分心二用的人來說，看了譜子就忘記彈琴，彈琴了就看不清譜子，剛學鋼琴的孩子很難兼顧。

 不過郭小涵沒有這樣的顧慮，她深吸一口氣，就坐在了鋼琴前試音。

 這個鋼琴音色還不錯，雖然型號比較老舊，不過保養得很好，她比了一個“ok”的手勢，表示可以隨時彈琴。

 於是郭凡舉著手機，給女兒提示。

 那邊田新玲換了舞蹈鞋，也做好了準備。

 “開始！”

 陳校長宣佈了開始，郭小涵就按下了第一個音階，動聽的旋律就飄蕩在學校的音樂廳中。

 與此同時，田新玲也開始跳舞，曲子和舞蹈動作很合拍，兩個孩子就像是提前排練過一樣。

 旁觀的老師和家長都不住點頭，這兩個女孩雖然年齡相差好幾歲，不過表現都相當亮眼。