第284章 好書的吸引力 二更(第3頁)

    江墉清了下嗓子。

    許懷義很上道，“江先生要是不嫌棄，我也給您帶上些。”

    江墉含笑道，“不嫌棄，甚合口味。”

    “呵呵，那就好，那就好……”

    “書呢？”

    “喔，在這兒，您老請看……”

    江墉只翻看了兩頁，神情便鄭重起來，一時間，書房裡，靜謐無聲，也沒人敢打擾他。

    顧歡喜怕閨女鬧，吵到江墉看書，早抱著她回了臥室，玩了一會兒，等閨女困的睡過去後，她走到書房門口，裡頭依然沒有動靜。

    這是還沒看完？

    一本《弟子規》，沒多少字，江墉看是看完了，但是內心震動太大，忍不住又看了幾遍，直至默記在了腦子裡。

    其實《弟子規》的內容，並不新穎，原也是從論語中截取的一部分，但厲害在編寫，以三字一句、兩句一韻編撰而成，讀起來朗朗上口，裡面又蘊含了許多道理，其主旨就是教育孩子孝敬父母、尊敬師長，包括孝、悌、謹、信、愛眾、親仁、學文七個部分，特別適合學童啟蒙，可以說是教育子弟養成忠厚家風的最佳童蒙養正讀物。

    江墉一直致力於教書育人，看到這種書，哪有不動容的？

    許懷義果然沒騙他，愛不釋手，如獲至寶，確實夠得上讓他廢寢忘食。

    他暫時按耐下激動，又翻看起另一本，這一看，便又深深為之震動，再也放不下了。

    焦大夫不解，嘟囔了句，“就真有那麼好？”

    許懷義心想，能不好嗎？像《幼學瓊林》，全書都是用對偶句寫成，容易誦讀，便於記憶，而且內容廣博、包羅萬象，被稱為古代的百科全書，後世人稱“讀了《增廣》會說話，讀了《幼學》會讀書”，可見其地位的重要性，書中記錄了許多成語典故及其出處，囊括了天文地理、典章制度、風俗禮儀、鳥獸花木、朝廷文武、飲食器用、宮室珍寶、文事科第、釋道鬼神等諸多方面的內容，對文化人的吸引力，可想而知。

    而且，書中的一些警句、格言，即便是到了後世依然傳誦不絕，影響力十分深遠，意義也重大。