只是大蝦米 作品
第49章 沐浴,正好
林止陌一臉嘲諷:“就這?太后以為極好?”
小太監嚇得兩股戰戰,不敢作聲。
“王青,磨墨。”
林止陌淡淡說道,“朕來寫一篇,讓太后看看何為好文。”
王青很麻利地上前磨墨,鋪好紙,用一方白玉麒麟鎮紙壓住。
林止陌執筆,沉思片刻,在紙上落下兩字,也是《勸學》,接著灑然作書,一個個雖然不算好看但卻很是工整的楷書躍然紙上。
“青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水……”
王青侍立在旁,眼睛隨著紙上的字越來越多,也瞪得越來越大。
“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也……”
這是多麼令人心生敬畏振聾發聵的辭藻,開篇以物喻學,便能使人受到很大的啟發和鼓舞,又深刻有力地闡明瞭中心論點,催人奮進。壹趣妏斆
“故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。君子曰:學不可以已。”
林止陌最後一字寫完,擱筆,拍了拍手。
“啊!”
王青一聲驚呼,撩袍跪伏在地,激動得大聲道:“陛下妙筆,妙筆啊!”
這篇文章並不算太長,卻巧妙地運用了各種對比,來委婉地表達了學與不學、積與不積的區別。
學習就是一個積累的過程,要想學好,沒有捷徑,只能靠長時間不斷地積累。
那最後一句話就是點睛之筆——學,不可以已!
王青激動得渾身顫抖。
誰說我們陛下是昏君,是庸才的?你他喵給咱家站出來!
這篇文章何止是甩了趙王幾條街,就是當今翰林院裡也不見得有誰寫得出來,不信來試試!
林止陌拿起文章,吹乾墨跡,對那小太監說道:“老七好學是不錯的,但是要清楚自己有幾斤幾兩,這篇狗屁玩意去勸學誰願意聽?你願意聽麼?”
小太監在下邊囁嚅著不敢出聲,一頓大嘴巴終於讓他清楚地知道了,皇帝再廢物他也是皇帝,太后可以鄙視他,寧首輔可以鄙視他,可自己是哪頭蒜?