第302章 任務再起(第2頁)

 “不用謝我，都是舉手之勞，況且我對機械也很感興趣。”王子軒露出矜持笑容，他只是幫艾米找到些藍星鍛鐵知識和機械知識。

 況且自己也過把手癮，親自參與了蒸汽機鍛造，這種手搓快感比駕駛更甚。

 陳辭滿意頷首道：“非常不錯，看來艾米你對蒸汽機技術掌握的非常好。”

 誇獎後，他要求道：“儘快開展性能測試，同時要考慮如何實現規模化生產。”

 手搓蒸汽機很酷很厲害，可實用性不高。

 領地要普及蒸汽機機械，需求量非常大，靠艾米手搓不得猴年馬月啊。

 陳辭繼續道：“南茜，魔晶能源符文陣同樣要考慮規模化銘刻，不可能每臺冰箱都得你刻符文陣。

 我希望你們能為領地培養一些學徒，閉門造車走不遠，集思廣益才能令技術繁榮。”

 他將科研部放到學校內就是希望種子能發芽。

 “領主我明白，我和艾米都不是守舊派，只是領地之前有這方面才能的人很少，只能挑選一些孩童慢慢培養。”

 南茜認真解釋著，成人心思複雜，很難靜下心來學習符文知識，畢竟這可比高數還要晦澀難懂。

 “孩童也可以，教育之事急不來，你們要多用心。”

 十年樹木，百年樹人，十年後能有成果他就很滿意。

 “領主，我想去學校跟南茜學習符文知識。”宋雅蕊忽然插入話題道：“符文陣我領悟了，但是銘刻我不會。”

 她之前頓悟過一種植物纏繞符文陣，通過學習感悟倒是理解如何佈置，可銘刻技巧不過關，嘗試多次均以失敗告終。

 領地中只有南茜懂銘刻方面的知識，而技術知識又比較敏感，此時說到教育，她便開口插話。

 未等陳辭開口，南茜主動道：“蕊姐姐不用客氣，你有時間可以隨時來找我交流，我對你的植物纏繞符文陣也很感興趣。”

 兩人三兩句間定下交流時間，算是技術互換。

 陳辭沒有參與，繼續聽取其它部門的工作彙報。

 其實各部門工作進度他基本知道。

 於淑每天都會報送一份當日總結，而蓋亞那裡也有相關數據。

 之所以還要開會，主要為了讓其他人知道領地一些基本情況，給他們互相合作或者提需求的機會。