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 “在小腳穿大鞋的情況下，步長會變短，步寬變窄，步角變小，重壓點後移，足跡邊緣不完整，虛邊多，前邊虛邊尤為大，挑痕加重，易出現擦痕。”

 “而在大腳穿小鞋的情況下，步長變長，步寬變寬，步角變小，前尖和前掌兩側壓力重，前掌重壓面前移，後跟重壓面後移，後跟後側嚴重，腳弓縱長變短可出現扣、磕、迫、推痕，坐痕加重。”

 “沙沙沙，沙沙沙！”

 不少的刑警都在奮筆疾書地做著筆記，這也讓李博陽說話的語速慢了不少，好讓他們可以把重點給記下來

 他們都覺得自己不虛此行啊！

 他們都一臉的興奮，他們沒有想到並不起眼的足跡，居然可以看出如此多的信息來。

 看到他們興奮的表情，李博陽也輕鬆了一口氣。

 給上百個刑警上課也不輕鬆啊，李博陽也害怕自己誤人子弟啊！

 一節課結束了以後，藏漢生拍著李博陽的肩膀對著他誇獎道：“非常精彩，希望下節課同樣精彩！”

 這次培訓共分為三節課。

 李博陽第二節課強調的是監控在探案之中的重要性，科普如何利用犯罪心理學來縮小排查範圍。

 他談及了洛卡德交換原理，犯罪人只要實施了犯罪行為，由於與周邊環境產生物質交換，在犯罪現場必然會相應留下自身的各種物質性痕跡，同時又會從犯罪現場帶離某些物質而留下相應的痕跡，而這些痕跡都給偵查指明瞭方向。

 這些痕跡又分為顯性痕跡，如犯罪現場留下的指紋、足跡、作案工具痕跡以及因搏鬥造成的咬痕、抓痕等。

 隱形痕跡則是在微觀層面留下來的痕跡，包括dnA分子，以及構成犯罪後，犯罪人心裡的變化。

 當李博陽在講臺上大講特講曼哈頓計量法的時候，底下的刑警跟當初的張淳風一樣，那是聽得無比燒腦啊！

 畢竟數學計算題嘛，燒死一大片腦細胞是完全正常的事情！