第12章 不一樣的她(第3頁)

 經濟系門面是有，但也只是齊頭的，開學的時候，兩個好苗子接連被總院挖去，如今有了這個，想挖都難。”

 “老師在想什麼呢？發了這麼久的呆，莫不是看到我寫的字太漂亮動了，想挖人的心思吧！”

 一聽這話，原本坐在高臺上的人直接就把持不住了，那人心道：

 這可是經濟院系將來的門面，可不能被人挖了牆角。

 他三步並兩步，直接走到了鶴喬面前，連拖帶拽把他帶離了這片區域。期間，寫完的人也看起了好戲，沒寫完的低頭繼續寫，心裡想的卻是等考完再問當時的情景，說不準會更精彩。

 在玄夢學院，每個院系的門面手裡的特權就是休息時可以不經過老師同意就能使用相關教室進行補習，其他人自然也可以，只不過需要申請，申請的速度很快，基本只要發出就能夠得到使用權限，總的來說，二者之間沒有任何區別，只不過唯一的區別就是申不申請。

 玄夢裡表面上的公平是肉眼可見的，這是對教導者來說，對於學生而言一律平等，自由度也很大，只是不合格就要補考，或者假期補習。

 對於能力出眾的人和其院系來說，每天都要挖牆腳的，這也是玄夢潛藏的規則。

 同樣也因為挖牆角的人比較多，每個學生只要畢業，一共有三次可以轉院的機會。轉了之後，那人原來的院系也並不會放棄，會選擇在暗地裡悄悄給他補習知識，爭取把人轉回來。

 玄夢學院裡大部分教導者的心理想法都是：

 我憑本事挖的牆角隨便你怎麼想，表面上的公平我是做到了，私下裡他更看好我，所以轉來我院系，這沒毛病，也沒問題就看你咋想了。你氣不氣，關我啥事，你院系裡的好苗子自願轉的。

 而學生的想法也很簡單：

 附加題保底分，多學點，總沒事，還能開拓眼界。

 也因為玄夢的教育方針不同，大部分學生對於自己未來都很有目標，入學時他們也做好了規劃，每個學期開頭到結束都在細調目標。而且也因為院系眾多，或多或少都對自己感興趣的院系報以好感，從而進行主修或者輔修，亦或者只有待在一個院系。

 亦或者是：

 院系這麼多，我得找找有沒有我感興趣的，說不準就成了呢。而且對於好學的人，他們都來者不拒，能白嫖，鐵定要白嫖，大不了就是時間規劃的事。

 藥劑學、空間與哲學富有的神秘璀璨，總院系的廣闊無涯，經濟學的……

 步入新時代後，教育普及，學生的家長也越發開明，學生對於未來規劃也有了目標，有的是朝著自己感興趣的方向學習，有的是朝著未知領域開拓……

 而這些都會細小的夢想，都終能匯聚成一個明亮且廣闊的藍圖，等著新時代的學生在未來去探尋、去開發他們心中的夢想。