第125章 認藥(第2頁)
姜南鶴平常也會炮製草藥,他自己看過幾本醫書,會一些簡單的。
但等他從穆大夫這兒學過一遍才知道,以前自己的手法有多簡單,也容易破壞草藥整體的藥性。
有的草藥炮製可是很麻煩的,得經過好多道手續,甚至有專門炮製草藥的師傅。
穆大夫醫館裡大部分草藥都是他自己炮製的,但一小部分手法麻煩,還是得請專人炮製。
穆大夫教的認真,他每一樣草藥或者說每一樣他有的草藥,他都將知道的教給了姜南鶴。
關於這些草藥有什麼藥性,能治療什麼疾病,該怎麼搭配才能發揮最好的效果?怎樣的搭配會產生不良影響?穆大夫都娓娓道來,說給了姜南鶴聽。
這很不容易,因為有的算是自創的小方子或者小技巧了,穆大夫也給姜南鶴說了。
可能是見姜南鶴真心學習的緣故吧,聽穆大夫講述的那麼認真,姜南鶴自然只覺得心滿意足,以前不懂的或者是以前覺得不對的,這一次一學,直接豁然開朗了起來。
穆大夫可能是醫術不是那種頂頂好的,但他教導起人來確實很有一套,畢竟他本人就是從自家手裡接過的擔子。
家族流傳的,一般很注重這種學習和教導,儘量通過各種實際操作和簡要的話語,將他們家傳的醫術給傳承下去。
姜南鶴不知道穆大夫是家傳醫術,但他覺得穆大夫教的真的挺好的。
他手腳利索的幫穆大夫將需要炮製的草藥給處理乾淨,穆大夫見狀也不太吃驚。
姜南鶴有一些醫學知識,他是知道的,畢竟昨天姜南鶴也送了他幾株處理過的草藥,手法雖然有些問題,但草藥卻挺不錯的,也能賣些銀錢的。
姜南鶴送給他,他還挺開心的,那些草藥應該是姜南鶴自己處理的,所以,對於姜南鶴有些醫學常識,會些醫術,穆大夫也不覺得意外。
時間一晃,一上午就過去了。
沉迷於教學和沉迷於學習的穆大夫和姜南鶴,聽著外面的敲門聲,才慢悠悠的回過神來。
兩人今天上午過的都挺滿足的,穆大夫是過足了教師癮,他教導姜南鶴的知識,姜南鶴基本上學一遍都會,而且會舉一反三。
比如說他教給姜南鶴一種草藥的功效和適合哪種症狀?姜南鶴就會詢問搭配其他草藥能不能治某些症狀,再搭配其他草藥,會不會對某些症狀有效?