第125章 認藥(第2頁)

 姜南鶴平常也會炮製草藥，他自己看過幾本醫書，會一些簡單的。

 但等他從穆大夫這兒學過一遍才知道，以前自己的手法有多簡單，也容易破壞草藥整體的藥性。

 有的草藥炮製可是很麻煩的，得經過好多道手續，甚至有專門炮製草藥的師傅。

 穆大夫醫館裡大部分草藥都是他自己炮製的，但一小部分手法麻煩，還是得請專人炮製。

 穆大夫教的認真，他每一樣草藥或者說每一樣他有的草藥，他都將知道的教給了姜南鶴。

 關於這些草藥有什麼藥性，能治療什麼疾病，該怎麼搭配才能發揮最好的效果？怎樣的搭配會產生不良影響？穆大夫都娓娓道來，說給了姜南鶴聽。

 這很不容易，因為有的算是自創的小方子或者小技巧了，穆大夫也給姜南鶴說了。

 可能是見姜南鶴真心學習的緣故吧，聽穆大夫講述的那麼認真，姜南鶴自然只覺得心滿意足，以前不懂的或者是以前覺得不對的，這一次一學，直接豁然開朗了起來。

 穆大夫可能是醫術不是那種頂頂好的，但他教導起人來確實很有一套，畢竟他本人就是從自家手裡接過的擔子。

 家族流傳的，一般很注重這種學習和教導，儘量通過各種實際操作和簡要的話語，將他們家傳的醫術給傳承下去。

 姜南鶴不知道穆大夫是家傳醫術，但他覺得穆大夫教的真的挺好的。

 他手腳利索的幫穆大夫將需要炮製的草藥給處理乾淨，穆大夫見狀也不太吃驚。

 姜南鶴有一些醫學知識，他是知道的，畢竟昨天姜南鶴也送了他幾株處理過的草藥，手法雖然有些問題，但草藥卻挺不錯的，也能賣些銀錢的。

 姜南鶴送給他，他還挺開心的，那些草藥應該是姜南鶴自己處理的，所以，對於姜南鶴有些醫學常識，會些醫術，穆大夫也不覺得意外。

 時間一晃，一上午就過去了。

 沉迷於教學和沉迷於學習的穆大夫和姜南鶴，聽著外面的敲門聲，才慢悠悠的回過神來。

 兩人今天上午過的都挺滿足的，穆大夫是過足了教師癮，他教導姜南鶴的知識，姜南鶴基本上學一遍都會，而且會舉一反三。

 比如說他教給姜南鶴一種草藥的功效和適合哪種症狀？姜南鶴就會詢問搭配其他草藥能不能治某些症狀，再搭配其他草藥，會不會對某些症狀有效？