第兩千一百二十九章 心事(第2頁)

偶爾還有一些對縣城生活的憧憬和嚮往。

不過日記到小學四年級風格就變了，這一天學校裡來了一個縣城裡的男孩，穿的比鎮上的孩子好，手比鎮上的孩子乾淨，舉止很有禮貌，老師安排她和這個男孩坐一桌。

她對這男孩很好奇，男孩子的書包，文具盒，都和他們用的不一樣，而且這男孩的書包裡還有幾本《奧秘》，裡邊都是男孩說是科普，但在她看來挺嚇人的故事。

老師最喜歡誇獎男孩是他的字，所有同學裡沒有一個能夠寫出那種好看的字，一下課同學們就把她們這桌圍了個水洩不通，然後男孩就拿出一張紙來，一個個給同學們寫名字，寫完裁下來送給同學們。

日記下貼著兩張小紙條，周至撫摸著它們笑了，紙條上是端正的楷書，一張上寫著“江舒意”，一張上寫著“周至”。

周至的記憶當中已經沒有這件事兒了，現在驟然見到，不由得百感交集。

日記本的內容到現在就開始發生了一些變化，男孩雖然只在中心校待了兩個星期，但是很多他已經想不起來的事情，都給江舒意記錄到了本子裡，可能是當時周至比較“端著”的原因，想要不給自己的母校丟臉，表現得還相當的不錯。

反正在江舒意的記錄裡，周至簡直就是一個完美的學習榜樣。

可惜時間不長，兩週後的星期一，周至沒有再出現，班主任告訴同學們周至的媽媽回來了，把周至接回夾川去讀書去了。

可就是這兩個星期的相處，讓江舒意暗自下了決心，她也想要成為周至那樣的“好學生”，也要爭取考到縣裡去。

在後來的日記裡，處處都多了一個男孩的影子，江舒意將這個男孩當做了自己的目標和傾吐的對象，同時根據自己的印象和想象，將周至塑造成了一個完美的影子玩伴。

女孩一天天的也長大了，也有了自己的苦惱，但是好在她的內心裡有一個港灣，可以讓她在逼著自己痛苦學習的同時，找到一些慰藉。

不過這樣的依賴性，似乎越來越強了。

然而第一次衝刺失敗了，女孩雖然考進了縣城的初中，不過卻不是夾川中學初中部。

她已經很努力了，但是榕山鎮的師資力量和教學水平，只能夠讓她以超過同校第二名同學三十分的標準，達到城郊馬街中學的錄取要求。