第兩千一百二十九章 心事(第2頁)
偶爾還有一些對縣城生活的憧憬和嚮往。
不過日記到小學四年級風格就變了,這一天學校裡來了一個縣城裡的男孩,穿的比鎮上的孩子好,手比鎮上的孩子乾淨,舉止很有禮貌,老師安排她和這個男孩坐一桌。
她對這男孩很好奇,男孩子的書包,文具盒,都和他們用的不一樣,而且這男孩的書包裡還有幾本《奧秘》,裡邊都是男孩說是科普,但在她看來挺嚇人的故事。
老師最喜歡誇獎男孩是他的字,所有同學裡沒有一個能夠寫出那種好看的字,一下課同學們就把她們這桌圍了個水洩不通,然後男孩就拿出一張紙來,一個個給同學們寫名字,寫完裁下來送給同學們。
日記下貼著兩張小紙條,周至撫摸著它們笑了,紙條上是端正的楷書,一張上寫著“江舒意”,一張上寫著“周至”。
周至的記憶當中已經沒有這件事兒了,現在驟然見到,不由得百感交集。
日記本的內容到現在就開始發生了一些變化,男孩雖然只在中心校待了兩個星期,但是很多他已經想不起來的事情,都給江舒意記錄到了本子裡,可能是當時周至比較“端著”的原因,想要不給自己的母校丟臉,表現得還相當的不錯。
反正在江舒意的記錄裡,周至簡直就是一個完美的學習榜樣。
可惜時間不長,兩週後的星期一,周至沒有再出現,班主任告訴同學們周至的媽媽回來了,把周至接回夾川去讀書去了。
可就是這兩個星期的相處,讓江舒意暗自下了決心,她也想要成為周至那樣的“好學生”,也要爭取考到縣裡去。
在後來的日記裡,處處都多了一個男孩的影子,江舒意將這個男孩當做了自己的目標和傾吐的對象,同時根據自己的印象和想象,將周至塑造成了一個完美的影子玩伴。
女孩一天天的也長大了,也有了自己的苦惱,但是好在她的內心裡有一個港灣,可以讓她在逼著自己痛苦學習的同時,找到一些慰藉。
不過這樣的依賴性,似乎越來越強了。
然而第一次衝刺失敗了,女孩雖然考進了縣城的初中,不過卻不是夾川中學初中部。
她已經很努力了,但是榕山鎮的師資力量和教學水平,只能夠讓她以超過同校第二名同學三十分的標準,達到城郊馬街中學的錄取要求。