第兩千一百五十六章 回城

周至的優點就是善於總結方法論，把方法論總結出來以後就大膽放手，比如現在，教會老赤日使用錄音機以後，周至就基本上不管了。

老赤日專門騰出了一個房間，裡邊三面牆都是架子，架子上每一層分門別類，上面放著一盒盒的磁帶和錄像帶，每一層邊上有一個筆記本，記錄著這一排的內容。

房子裡還有一個三腳架，架子上固定著攝像機，另外還擺著一臺十二寸的小電視，連接著錄像機，老赤日有時候在房間裡拍，有時候拿著機器到山上面拍，回來拉著周至放給他看，然後分門別類地歸檔。

這裡的氣候乾燥得很，就這樣敞放著，都是保存書籍、磁帶、錄像帶的最佳環境。

藍天電力的人來了又走了，老赤日也學會錄音攝像了，周至的日子也差不多清閒安定下來了，除了遠程管理公司，瞭解世界經濟形勢，學習課程，潛心搞創作之外，剩下的就是幫土良志出謀劃策，幫吉列阿比給孩子們做飯，負責代課，偶爾跟吉克赤日，或者孩子們去山裡玩，去別的村莊探訪，幫著修理農機電器等等。

生活變得充實而寧靜，知道周至衛星號碼的人是少數，也就因此屏蔽了許多過度的關懷與過問，也讓周至舒適了許多。

周至的到來也讓娃子們非常的開心，周至講課那是在小夥伴裡頭鍛煉出來的，講講小學課程那就完全沒問題，不管是語文還是數學，都能夠給他講得生動有趣，之前的土良志和吳仁中完全沒辦法跟他比。

講課的時候還有一個小插曲，那就是周至問土良志為啥娃子們都沒有教材，然後才知道這個所謂的“鄉小”其實並不存在與教育局的編制當中，屬於土良志自發的行為，其本意是在家裡人外出幹活的時候，有個收容孩子的地方，收攏過來後才感覺得由著娃子們瞎玩也不是事兒，這才讓吳仁中在縣城裡搞了些教材帶回來。

多的教材自然沒有，但是有本子，有筆，土良志和吳仁中也講不出什麼花兒來，每天課程的主要內容，其實就是讓娃子們抄教材。