二子從周 作品

第九十二章 交換(第2頁)

“對,就是這個。”

“我們還在摸索階段,也不是想要刻意瞞著誰,瞞著哪個班。”周至趕緊解釋:“至於二班那是因為我小半時間在那裡上晚自習,四班則是數學思維導圖的構建,老穆需要找詠梅和飛機幫忙。”

“何老師,對不起。”

何秀笑了,抬起頭:“是我誤會你了,肘子,啊周至,對不起。”

“何老師就叫我肘子吧,朋友們都這樣叫我。”周至說道:“三班的同學我不算太熟悉,熟悉的那幾個……”

何秀也算是比較瞭解年級裡的情況,周至熟悉的三班同學,那就是張曉宇那一黨,這些東西,交給他們也是白瞎。

“那我來。我是三班班主任,這本來就是我的責任。”

“何老師,我有個想法。”

“肘子你說。”

“何老師,你的心情我能理解,但是同學們不一定會理解。搞不好,還要弄出牴觸情緒,達不到效果。”

何秀低頭又看了一眼導圖,覺得周至說的的確是個問題:“那你覺得該如何解決?”

“讓他們付出代價。”周至說道:“付出了代價,他們才知道珍惜和感恩。”

“代價?什麼代價?”

“你是三班的班主任,他們最喜歡的人是你,所以他們要付出的代價……就是你。”

“肘……周至……不行……你……你怎麼能有……這樣的想法?”

“要讓三班全體同學知道,你是為了得到我們一班和四班的思維導圖,才利用中午和晚上,犧牲了自己的業餘時間,幫我們錄磁帶!”

“啊?什麼……磁帶?”

“英文磁帶,以此交換。”

“呼……”何秀不禁鬆了一口氣,剛剛差點被這小子嚇死!

然後又不禁感到羞愧和臉紅,大人的思想怎麼能這麼齷齪?人家周至畢竟還是高一學生!

“何老師?”

“啊沒什麼……咳,錄磁帶的話可以。什麼時候開始?什麼內容?”

“內容我已經準備好了,要不,明天晚自習的時候開始?”

“好!”

第二天晚上晚自習的時候,何秀正在三班監督,周至來到了門口。

“何老師。”語氣裡,濃濃的霸總的味道。

“周……周至同學?”

“東西我帶來了,答應我們的事情呢?”

“哦……這裡。”何秀從包包裡拿出一盒磁帶,委屈巴巴地交給周至:“還有幾科的……”

“到時候再說吧,我們先拿去聽聽效果。還有,這東西只能給你一晚上,明天記得還給我們。”

“啊?那不行,兩晚上!”

“沒商量。”周至拿起磁帶,高傲炫酷地走了。

“何老師,什麼事兒啊?”三班的班長向宇從昨天中午就感覺到事情不對,何老師是三班全體男生的珍寶,怎麼主動放下身段親近一班的周至。

特麼就算在國家刊物發表過文章也不至於吧?!

何秀著急忙慌地拆解開筆記本的活頁夾:“沒時間說那些了,向宇你快上來,將這些都分發下去,每個同學抄錄幾張,然後都交到我這裡來。”

“上面的內容一點都不能漏啊!”

向宇上來拿到資料一看:“這是……”