工具超人 作品

第343章 342發錢(第3頁)

 “好嘞,謝謝。班長,以後喊我名字就行,別唐老師唐老師的叫,我跟伱一樣,來到這裡就是個學生啊。”唐植桐答應下來,卻提了個建議,自從羅志平稱呼唐植桐唐老師開始,整個宿舍已經都這麼叫了,唐植桐有些彆扭。

 上完兩節課,大課間的時候,唐植桐去找周老師。

 “舍長,班長,幫個忙唄,助學金和票都下來了,幫著發發吧。”眼看著午飯在即,唐植桐也不願耽誤大家時間,從後門進入教室後,首先想到的就是尋求舍友幫助。

 從財務處領了助學金,又去後勤處領了票據,唐植桐直接回了教室。

 要知道現在的四九城百姓也就人均五六塊錢的水平,大學生一個月能領十四塊五,已經非常不錯了。

 也不知是不是沒有進行牛皮割層,時下的牛皮厚厚一層,結實是真結實,但也手感偏硬,不太適合在家做這種文具袋,因為太厚,縫紉機很難砸透。

 多少錢其實並不重要,重點是唐植桐喜歡跟小王同學溝通,通過這種潛移默化的影響,讓她能在思想上接受更大尺度的東西,以防接下來的幾年內兩人觀念發生衝突。

 “那可不成,誰讓咱是一個單位的呢?我可不好拿大。”羅志平笑呵呵的搖頭,拒絕了唐植桐的提議。

 這樣發放,財務處清點方便,唐植桐發給同學的時候也方便,每位同學也就那麼幾張。

 “你這算盤打的真響,算盤珠子都快崩我臉上了。牛皮多少錢?這羊皮多少錢?”小王同學拿起做了一半的文具袋朝唐植桐揚揚,白了他一眼。

 有這麼個豪橫弟弟,哪個哥

哥不能天天在家畫畫?一輩子賣出一張畫,不難吧?

 “你上次提議種菜的事,系主任跟院裡做了彙報,院裡同意了。系裡會統一安排,加開一門實踐課,實踐課的內容是開荒種地。”周老師沒讓唐植桐走,而是跟唐植桐通報了種菜提議的進展。

 “那還有小王同志的勞務費呢。多了也不給你,就一塊吧。”雖然唐植桐說是下腳料,但路堅拿到手裡卻沒有拼接的痕跡,那在他看來就得按整料來算,路堅掏出一塊錢,塞給唐植桐。

 “我明白,謝謝周老師。”唐植桐從來不看小看世人,何況還是見多識廣的知識分子?無非是人家不屑往這方面發展罷了。

 雖然當初唐植桐打著響應號召、節約供應的旗號申請種菜,但明眼人都明白是怎麼回事。

 對於周老師和系主任的好意,唐植桐沒打算拒絕。

 一個公平的環境下,付出就得有收穫。

 周老師也是剛講完課回來,兩人在樓梯口相遇。

 可別小看這幾張錢,確保一個人生活綽綽有餘,肯定也有不少人能節省出來支援一下家人。

 現在不像是幾十年後,操一口普通話就能走遍天下,就有線系593班來說,唐植桐起碼聽到了不下於七種方言。

 還有生活很悽慘的大音樂家,像什麼巴赫、舒伯特、貝多芬、肖邦,都說他們扼住了命運的喉嚨。

 兩邊排隊的人數差不多,唐植桐先選擇了去財務處排隊。

 情商低:油嘴滑舌。

 這時候就體現出了互助的必要性。

 如果付出沒有收穫,甚至還會有損失,那誰還去付出?

 那將是一個惡性循環。

 “夠。都是從邊角料裡挑出來的皮子,不是整張的,肯定不能按整張的算。”唐植桐給路堅解釋了一句。

 有些同學在課堂上只能聽個一知半解,課下時間就只能求助於聽懂的同學,再麻煩同學慢慢講解一遍。

 當然,都是小青年,學習能力強,這種日子不會持續太久,慢慢的也就習慣老師的口音,並能聽懂了。

 (本章完)