第250章 探訪鄉鎮學校

雖然唐翔宇剛才說，鄉鎮學校是重建還是修繕、都由自己來做主，但是對於學校這樣的事情，如果不能按照上頭的意思去辦、即使辦成了，那也是吃力不討好！

 李媛媛本就處於中立派，能在這個年齡當上副縣長的、除了本身的能力之外，就是上頭對女性領導政策的優待。

 對於李媛媛而言，身為縣裡為數不多的女性領導、事情做的好壞尚在其次，如何左右逢源兩邊不得罪、這才是最重要的！

 等到唐翔宇離開後，李媛媛先後去了單前進和趙長江的辦公室、各自待了十幾分鍾後，這才一臉凝重的走出了辦公室。

 原以為在學校這件事上、書記和縣長會發表自己的意見和看法，但是自己明裡暗裡的試探了好一會兒，兩人都沒有明確表態、言語之間很是耐人尋味，一時之間、讓李媛媛有些抓狂！

 龍國文化本就博大精深，同樣的一句話裡、卻有多種不同的見解和意思，再加上有些事情，領導又不會當面直說、全靠下邊的人揣摩上意，這讓平時屬於中立陣營的李媛媛、一時之間很不習慣！

 第二天一早，唐翔宇便帶著李媛媛一起、拉上自己的聯絡員吳章蕾，共同踏上了鄉鎮學校的探訪之旅！

 本著不走回頭路的原則，唐翔宇一路由西向東、來到了縣裡最為貧困的方田鄉。

 對於學校探訪這件事情，三人並沒有驚動鄉里、而是依靠老鄉指路，找到了方田鄉所在的學校。

 而所謂的學校教室、僅僅只是一棟簡易的板房，整個教室全由木頭打造而成，教室四周的牆壁、皆由一米高的木板製成，再往上的部分、則是一根又一根實木的柱子，每根柱子間隔約有三十公分、以此來起到支撐和透光的作用。

 從屋外朝裡面探去，孩子們書桌上的褐色油漆桌面、早已變成了原木的模樣，陽光透著光線、照在學生們的臉上，那一雙雙渴望知識的眼睛、深深觸動著人心。

 教室裡邊的環境不好，老師的辦公桌這、也沒好到哪去，負責給孩子們教學的、是幾位三四十歲的青年男子，這一幕、讓唐翔宇和李媛媛都有些意外。