三土劍 作品

第424章 陽謀(第2頁)

 所以自己人來建,一個是讓大家都不閒著,另外就是給人幹活,總的管飯吧?

 聊聊對於咱們大隊的印象,搞搞輿論攻勢,該說的說,不該說的嚴防死守。

 價值的計算不是簡單的付出的成本,而是物料成本加人力成本加運輸成本加時間成本加回報週期等等綜合去算。

 假如咱們實際上花了2000塊物料,拖拉機出工得算錢,人出工得算錢,用個幾十年的時間得算錢,就連校舍的圖紙都得算錢,那這幾間校舍的總價值也許就值個幾萬塊。

 等建完了校舍,那是不是咱們真金白銀蓋起來的?

 誰要是說這校舍不值那麼多錢,讓他們自己去搬磚,用牛車拉?

 用咱們的人工,咱們的人工貴啊,一年比他們多分錢,自然就是值錢的人,要是誰不認,他們有咱們的人經驗豐富嗎?知道啥叫圈兒梁、啥叫沉降、啥叫抗震等級嗎?

 那圖紙,雖然是咱們當初找人畫的,要是沒有咱們,他們會畫不?找人去找誰?知道啥叫地基強度、啥叫採光面、啥叫保溫走廊,為啥走廊要在北側嗎?

 他們不懂,張嘴就說把錢給他們自己去幹的,先不說懷疑拿錢的動機,就問問他們這些問題,誰要是懂,站出來給大夥兒講講?

 就算是來了風浪,咱們正在做好事,公社和縣裡都認同了的事,誰敢叫停?

 誰敢給咱委屈受?

 等到風浪過去,咱們好事也辦了,口碑也有了,咱們該發展發展,該拿錢拿錢。

 至於那些使壞的,除了說咱錢多,好像也說不出啥來,錢多要是想搶,那就真動武器了,您又不是沒剿過匪,搶劫能有好下場?”

 “這叫啥來的?”

 “陽謀!”

 “對,花小錢辦大事。咱們鄉親們能理解嗎?”

 “大事兒開小會,叫上一些骨幹,明事理的,把這些道理跟他們說明白。

 別提風浪的事兒,就說人眼紅,咱們得賺個口碑,說到底還是為了更好的保護咱們兜裡的錢。

 將來咱們花出去的錢,人家念咱們的好,早晚都能賺回來。”

 “我再琢磨琢磨,咱們先讓自己人接受這事,然後還得讓那些個大隊幹部、公社幹部甚至縣裡幹部當回事。

 到時候,有人使壞就有人維護,咱們自己都不用張嘴,事情就給平了!”