第1264章 咋感覺這經歷這麼熟悉(第2頁)

所以這兩天祝小亮都在家裡認認真真地溫書。

見喬連成來了，祝小亮急忙站起身。

乖巧地叫了一聲：“喬叔叔。”

喬連成擺了擺手：“我是來向討教的，你可是我的小老師呢。”

祝小亮揚起笑說道：“您要是想要問什麼，我知道的都會告訴您，至於拜師就算了。”

“阿姨不是說要讓你拜我的師父為師嗎？”

喬連成輕嘆一聲說道：“我也想啊，可是沒找到你師父。”

喬連成想到了今天上課時聽說來的那個教授，於是試探性地問了一句：“你的那個師父姓什麼呀？”

祝小亮撓了撓頭：“我也不清楚，我就是叫他老爺爺。”

旁邊一直在聽著他們說話的王小娥說道：

“那個老人家姓吳。”

“聽說他好像叫吳學通。”

這名字倒是挺好記的。

喬連成準備明天上學校的時候，問一問來的那位老教授是不是叫吳學通。

如果是，也算是逮著人了。

但問題是，要怎麼樣才能讓他收自己為徒，還真是個麻煩事。

這事可以先緩緩，喬連成把上課時不太理解的東西拿出來問祝小亮。

祝小亮還以為自己可以幫忙，但當他看到喬連成的書本和他的問題後，他卻犯愁了。

怎麼說呢？

喬連成現在學的是理論知識，是在學習計算機是如何運轉的；

數字語言是如何編寫的；

以及那些算法是如何生成的。

這些都是純理論的知識。

可祝小亮學的就是如何利用已知的這些數據和計算機語言編寫出程序，檢查到漏洞之後，襲擊這些漏洞，迅速摧毀對方的防火牆。

如果說，喬連成學的是學術方面的知識，那麼祝小亮現在學的這是應用方面的知識，確切的說是查缺補漏攻擊方面的東西。

他們根本不是一條線上。

喬連成問了半天，祝小亮給不出任何答案，讓他有些懊惱。

祝小亮想了想說道：“不如我先把我會的教給你，如果你能從這裡觸類旁通地學到別的東西，不是更好！”

喬連成覺得有道理就點頭同意了。