第10章 身份(第2頁)

    第一：師傅本名公孫明裡。是匈奴的大將軍，不要向別人提起師傅的名諱，至少在大康王朝，不能讓人知道，你我的關係。



    第二：以後若是同匈奴作戰。請你不要亂殺無辜的匈奴百姓。也請你看在師傅的面子上。攻心為上，攻城為下。



    第三：我們的門派是道家，道生萬物。萬物可為道，道是一切，道無處不在。願你心中有道，時刻悟道。不可違背道。



    第四。師傅即將離去，會給你留一些黃金白銀，大約三千兩左右。可供你生活，希望你不要為美色，美食所誤。恪守本心，



    更不希望你由於缺少錢財，看人臉色。讓你食不果腹，衣不蔽體，這樣為師也心有不忍。



    第五：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！希望你堅持學習。長期求知。



    不懈怠，不放棄，有道心以古人先哲為師。最好能夠著書立說。這也是為師對你最後的囑託。



    李奮說：請師傅放心，弟子必將牢記師傅教誨，終身不忘身體力行。修道修書！教化世人。感謝師父資助供養之恩。弟子絕不敢忘！



    然後公孫明裡又把一塊玉佩遞給了李奮，說：這塊玉佩你好好保存吧，留個念想，以後遇到了困難。就好好看看這塊玉牌。想師傅了，也好好看看這塊玉佩。



    又過了幾天。李奮含淚送給了師傅。他要正式開啟自己的科舉之路了。



    聽人說在這個社會，要參加科舉，有很多的限制。



    例如說你要家世清白。九族三代之內沒有犯罪的人。也不能有逃稅的事情發生。



    還要有人保舉才能參加科舉，他們在的這個社會。對老百姓的身份限制的非常嚴格，



    分為三六九等。要稱作市，農，工，商，兵，役。又分為賤民，貧民，平民，百姓，富商，官紳貴族，勳貴皇親。



    李奮的身份連賤民都不如，只能稱作流民，



    從流民到讀書人的這個身份的轉變，也是比較不容易的，他先是去找村長。告知了他有讀書的想法，



    由村長去找里正，然後上報給衛所，之後就是縣府安排學政，到指定的書院進行考核，考核通過後，他的身份才能由流民轉化為學童。



    清晨一大早，李奮梳洗乾淨，就到了村長的家裡。找到村長給說了他要上學讀書的事情，村長雖然很驚訝，但是也很高興，打量了一下李峰這兩年的變化。



    村長說：李奮你要讀書是不是？你確定了嗎？讀書這個路是非常非常難走的。



    而且我們從此就沒有人讀書，鎮上也只有那麼一兩個人，按說你家裡有沒有地？讀書對你來說是最好的出路，每年都在打仗徵兵役。



    你看看我們村兒那還有什麼青壯的勞動力？可是買筆墨紙硯，那些錢是很貴的。是要花很多很多的錢，關鍵還得考核，通過當然了，考核通過也有獎勵。