第一千一百三十七章 這門課存在的意義(第3頁)

“當前社會主義的階段，面臨資本主義世界的覬覦，一次次試探，卻一次次失敗，為什麼，因為，這本書上，我們已經有過了深刻的教訓，就像當下，槍桿子，它的意義，在於保護我們來之不易才換來的革命成功果實！”

望著所有同學，若有所悟但有些迷惘的樣子，王教授笑了，笑的很開心，這門課，重要的不在於學生把課死記硬背，几几年發生了什麼什麼，而在於，對於深入理解。

從歷史中獲得經驗教訓，才是這門課，本身存在的意義。

“無論什麼樣的人，一旦進入人民子弟兵的行列中，都必須保持著純粹，為什麼我們能趕走一批批外來的“土匪惡霸”，就是因為這份純粹，這份信仰，讓我們全體人民尊重！”

“當下，二七年的危機並未消失，十幾年前，刺刀沒有拼過我們，現在他們學聰明瞭，自己不上，躲在後面，開始鼓動別人，才發生了去年的事情，這是一次試探，但遠遠不是結束，收起拳頭的時候，往往是在等待下一次揮拳！”

“同學們，不光描述了過去，還講述了現在，包括將來，希望你們，能記住這堂課，這堂二七年的課，它不是過往發生的事情！”

“腦袋要清醒，特別是作為一名青年幹部，世界革命，最終一方終會倒下，不是列強，就是我們，這是一場你死我活的鬥爭，可能我們這一代人，看不到結果，但你們這一代，或者，你們的下一代，終將看見，勝利的曙光！”

隨著王教授的話說完，一堂課，就這麼結束了，老師說的酣暢淋漓，同學們聽得是如痴如醉，至於為什麼老師要跳著講這一課的原因，已經不重要了。

“老師，為什麼要這麼長時間，還只是能看到勝利的曙光，而不是勝利？”

學幹宋文山，看王教授已經回到講臺，開始收拾課本，此時舉手，問出了學生們，心裡都想問的一個問題。

“因為，你們，我看有點不靠譜，自己的同志，要團結，新一批槍桿子，馬上要進入軍隊中，他們和現在的你們沒有什麼區別，稚嫩且活躍，想要保護勝利果實，乃至下一步，革世界的命，需要一批批接班人來完成自己該做的事！”

王教授看向那邊搞上課時搞小動作的三個人，不大不小的開了個玩笑，當然，也把深入的原因剖析了一點出來，就像父母，把食物咀嚼碎了之後，餵給孩子一樣。

說的太大，容易吃不下，硬喂下去，反而會消化不良。

課本往腰間一夾，王教授又變成了公園裡下圍棋的小老頭模樣，笑眯眯的給學生們提醒了一句。

“接班人得知道自己，接下來該做什麼，不論是你們，還是他們，都需要老師的引導！”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝