提裙 作品
第 37 章
初澄在黑板前畫完圖像,轉身看向都在懷疑自己眼睛的學生們。
“喻老師今晚的嗓子實在不舒服，讓他稍微休息一下。我越俎代庖給大家講兩張數學卷，可以吧？”
大哥還在教室後面坐著,哪裡有人敢說不行？
臺下此刻鴉雀無聲，卻不影響大家在沉默中表演瞳孔地震。
一個好消息，和一個壞消息。
好消息是休假的語文老師回來了。壞消息是他竟然臨陣倒戈,替別人講起了數學。
剛剛我們就是這麼教你從大哥手裡搶課的嗎？一片苦心，全都錯付了！
初澄再次從學生們的眼神中看出了“恨鐵不成鋼”的意思。可因為在過去的一個星期裡,自己都是甩手掌櫃的角色,這會兒對帶病堅守崗位的喻老師實在心懷愧疚。
所以這一次，初澄堂而皇之地選擇背離人民群眾,站在了班主任的戰壕裡。
“看來大家有點意見,但是不多。”初澄嘖了嘖嘴巴，對學生們熱切的眼神視而不見，拿起了試題。
在他轉身背對同學的那刻，甚至想起了一句玩笑話：這一天,我終於成為了自己曾經討厭過的那種人。
“都拿到自己的卷子了吧？單選加填空，哪道有問題直接說題號。”初澄整理好自己的情緒,捏著粉筆把第一卷小題的答案寫在了黑板上角，讓學生們進行核對。
“第7題。”
“9題。”
“12。”
說到底,7班同學的學習自律性還是很高的。即便他們有些難以接受事態轉變,但也都很快進入了聽課狀態。
“7、9、12……”初澄一邊重複著，一邊用粉筆標記，右手懸停在黑板上方等待了幾秒,“沒啦？”
臺下寂靜無聲，再沒有人提出新的問題。
初澄以為是學生不信任自己講解數學的能力，特地把算得滿滿當當的試卷展開,朝他們笑言：“你們不用慌，我是備過課的。不要提問得這麼靦腆，就算我有講得不到位的地方，你們大哥也會提醒的。”
講數學新課不敢說，但對於這兩套複習試卷，初澄還是很有自信的。
他剛剛在辦公室備課的時候，已經把它們從頭到尾都做了一遍。其中有兩個知識點，因為時間久遠而記憶模糊了，他還現場向喻老師請教了最優解法。
但事實證明，他好像做無用功了。
“初老師，真沒了。”坐在後排的穆一洋舉起自己的試卷。上面紅筆勾畫著明晃晃的144分。
再看去一眼，他同桌徐婉婉的試卷是128分，後排孟鑫舉起的那張有139分……
“其實7和9也不是非講不可，誰做錯了，抽空自己問同桌就行。”說話的是坐在斜後排的鹿言。
這孩子直接把卷面的150分答滿了，但因為懶得寫名字，而被記成了零分。
初澄一怔。
雖然他知道，這是個在期中考試中
數學均分120+的強基礎班級，
但世界的參差未免太大了。你們上語文習題課的時候根本不是這樣的！
難怪大哥堆了滿桌的試卷也一點都不著急。他甚至還可以再攢一攢嘛。
太欺負人了。
“看題吧……”初澄心懷挫敗，
用食指和中指夾著粉筆敲了敲黑板。
隨之，7班教室內響起了數學題目的講解聲。
“哎。”因為基本沒有什麼錯題要改，穆一洋清閒地向後翹起椅子，朝鹿言喊了聲。
只出一隻耳朵聽課的班長抬起頭，不耐煩地瞥他一眼：“幹什麼？”
穆一洋：“你覺不覺得初老師解這個題型時的思路和大哥一模一樣啊？”
對方的關注點比鹿言預想得還要沒營養。他繼續描自己的英文字帖，極敷衍地答了句：“他倆一樣很正常。”
“為什麼啊？語文和數學的思維不是應該有很大差別嗎？哎，我跟你說話呢！”穆一洋的追問沒得到答覆。但學生礙於後排大哥的威嚴，沒敢再做其他小動作。
“把這道題的步驟整理一下吧。”初澄講完一道大題，稍做了停頓，給學生們留下思考時間。
趁著空閒，他緩緩地晃動脖頸，無意間瞧向角落裡的辦公桌，看到喻司亭正環著手臂靠在椅背上，目不轉睛地盯著前方。
初澄覺得有些不自在，下意識回頭去檢查自己的板書，並沒有發現任何紕漏。
雖然剛剛和喻老師說過，他可以監堂，但也沒有必要坐得這麼端正，還聽得這麼認真吧？
來自初澄的頻頻注視，讓喻司亭有所察覺。他發現自己的眼神影響了對方的發揮，隨即低下頭，攥拳掩飾性地輕咳一聲。
初澄在班級裡繞了一圈，查看學生們的聽課情況。再抬頭時，原本監堂的人已經拿起杯子，從後面出去接熱水了。
晚間九點五十分，高二年級下晚自習的鈴聲準時響起。
初澄稍壓了二分鐘的堂，剛好把第二套試卷講完，喊了聲“放學”。
學生們鬨然放鬆下來，各自收拾著東西，呼朋引伴，準備回宿舍或者出校門。
有外班學生早早就來到教室門口等人，看到黑板上密佈的公式和圖像，再瞧一眼還站在講臺邊的初老師，都大為震驚。
“你們班什麼情況？”
“語文老師轉科啦？”
7班學生紛紛肯定式地點頭：“對，你們沒看錯。我們班今天的數學都是語文老師教的。”
作為本週值日生，鹿言本想在放學後先擦黑板，卻見初澄仍拿著剩下的最後一張試卷端詳，時不時還在黑板上算兩筆，遲遲沒有離開的意思。他只好先出門去涮拖把。
“喻老師今晚的嗓子實在不舒服，讓他稍微休息一下。我越俎代庖給大家講兩張數學卷，可以吧？”
大哥還在教室後面坐著,哪裡有人敢說不行？
臺下此刻鴉雀無聲，卻不影響大家在沉默中表演瞳孔地震。
一個好消息，和一個壞消息。
好消息是休假的語文老師回來了。壞消息是他竟然臨陣倒戈,替別人講起了數學。
剛剛我們就是這麼教你從大哥手裡搶課的嗎？一片苦心，全都錯付了！
初澄再次從學生們的眼神中看出了“恨鐵不成鋼”的意思。可因為在過去的一個星期裡,自己都是甩手掌櫃的角色,這會兒對帶病堅守崗位的喻老師實在心懷愧疚。
所以這一次，初澄堂而皇之地選擇背離人民群眾,站在了班主任的戰壕裡。
“看來大家有點意見,但是不多。”初澄嘖了嘖嘴巴，對學生們熱切的眼神視而不見，拿起了試題。
在他轉身背對同學的那刻，甚至想起了一句玩笑話：這一天,我終於成為了自己曾經討厭過的那種人。
“都拿到自己的卷子了吧？單選加填空，哪道有問題直接說題號。”初澄整理好自己的情緒,捏著粉筆把第一卷小題的答案寫在了黑板上角，讓學生們進行核對。
“第7題。”
“9題。”
“12。”
說到底,7班同學的學習自律性還是很高的。即便他們有些難以接受事態轉變,但也都很快進入了聽課狀態。
“7、9、12……”初澄一邊重複著，一邊用粉筆標記，右手懸停在黑板上方等待了幾秒,“沒啦？”
臺下寂靜無聲，再沒有人提出新的問題。
初澄以為是學生不信任自己講解數學的能力，特地把算得滿滿當當的試卷展開,朝他們笑言：“你們不用慌，我是備過課的。不要提問得這麼靦腆，就算我有講得不到位的地方，你們大哥也會提醒的。”
講數學新課不敢說，但對於這兩套複習試卷，初澄還是很有自信的。
他剛剛在辦公室備課的時候，已經把它們從頭到尾都做了一遍。其中有兩個知識點，因為時間久遠而記憶模糊了，他還現場向喻老師請教了最優解法。
但事實證明，他好像做無用功了。
“初老師，真沒了。”坐在後排的穆一洋舉起自己的試卷。上面紅筆勾畫著明晃晃的144分。
再看去一眼，他同桌徐婉婉的試卷是128分，後排孟鑫舉起的那張有139分……
“其實7和9也不是非講不可，誰做錯了，抽空自己問同桌就行。”說話的是坐在斜後排的鹿言。
這孩子直接把卷面的150分答滿了，但因為懶得寫名字，而被記成了零分。
初澄一怔。
雖然他知道，這是個在期中考試中
數學均分120+的強基礎班級，
但世界的參差未免太大了。你們上語文習題課的時候根本不是這樣的！
難怪大哥堆了滿桌的試卷也一點都不著急。他甚至還可以再攢一攢嘛。
太欺負人了。
“看題吧……”初澄心懷挫敗，
用食指和中指夾著粉筆敲了敲黑板。
隨之，7班教室內響起了數學題目的講解聲。
“哎。”因為基本沒有什麼錯題要改，穆一洋清閒地向後翹起椅子，朝鹿言喊了聲。
只出一隻耳朵聽課的班長抬起頭，不耐煩地瞥他一眼：“幹什麼？”
穆一洋：“你覺不覺得初老師解這個題型時的思路和大哥一模一樣啊？”
對方的關注點比鹿言預想得還要沒營養。他繼續描自己的英文字帖，極敷衍地答了句：“他倆一樣很正常。”
“為什麼啊？語文和數學的思維不是應該有很大差別嗎？哎，我跟你說話呢！”穆一洋的追問沒得到答覆。但學生礙於後排大哥的威嚴，沒敢再做其他小動作。
“把這道題的步驟整理一下吧。”初澄講完一道大題，稍做了停頓，給學生們留下思考時間。
趁著空閒，他緩緩地晃動脖頸，無意間瞧向角落裡的辦公桌，看到喻司亭正環著手臂靠在椅背上，目不轉睛地盯著前方。
初澄覺得有些不自在，下意識回頭去檢查自己的板書，並沒有發現任何紕漏。
雖然剛剛和喻老師說過，他可以監堂，但也沒有必要坐得這麼端正，還聽得這麼認真吧？
來自初澄的頻頻注視，讓喻司亭有所察覺。他發現自己的眼神影響了對方的發揮，隨即低下頭，攥拳掩飾性地輕咳一聲。
初澄在班級裡繞了一圈，查看學生們的聽課情況。再抬頭時，原本監堂的人已經拿起杯子，從後面出去接熱水了。
晚間九點五十分，高二年級下晚自習的鈴聲準時響起。
初澄稍壓了二分鐘的堂，剛好把第二套試卷講完，喊了聲“放學”。
學生們鬨然放鬆下來，各自收拾著東西，呼朋引伴，準備回宿舍或者出校門。
有外班學生早早就來到教室門口等人，看到黑板上密佈的公式和圖像，再瞧一眼還站在講臺邊的初老師，都大為震驚。
“你們班什麼情況？”
“語文老師轉科啦？”
7班學生紛紛肯定式地點頭：“對，你們沒看錯。我們班今天的數學都是語文老師教的。”
作為本週值日生，鹿言本想在放學後先擦黑板，卻見初澄仍拿著剩下的最後一張試卷端詳，時不時還在黑板上算兩筆，遲遲沒有離開的意思。他只好先出門去涮拖把。