提裙 作品
第181章
看來初次會面並不順利。聯想到剛才學生們說的內容,初澄不免好奇。
他看了看已經恢復自習狀態的教室,終於忍不住悄悄地從後門溜出來,邊下樓邊洗腦自己。
身為共同管理班級的副班,去了解一下情況也未嘗不可。
想在教務處外聽熱鬧的不止初澄一人。就連隔壁印刷室的老師也駐足在這裡。
“這孩子的個性不敢恭維。喻老師的自我控制能力也是真的強,換成是我早該發火了。”看見初澄到來,印刷老師嘖聲與他探討。
教務處的門翹著一道縫隙。以初澄的角度只能看到大哥一半的身影。但單從那半張凜肅側顏,也能判斷他已經有些不耐煩了。
如果真是塊燙手的山芋,就當找個理由救他出來緩和一下也好。初澄如此想著,抬手敲了敲教務處的門。
“我不想去他的班級。”
“我也不會容許我班級裡有任何人擺爛混日子。”
門縫裡先後傳出學生和喻司亭的聲音。雙方正焦灼僵持,突然響起的敲門聲似乎是一種救場信號。
“請進。”楊主任忙用兩字回應。
推開這扇半掩的門前,初澄滿腦子想著的都是:誰欺負我的喻老師了?
推開一之後他卻愣了愣,因為站在喻司亭對面的那張臉孔過於熟悉。
這不是,住院時的同房小病友嗎?
“應鶴……”相比於插班生的氣焰,一旁的陪同“家長”顯得弱勢不少,幾次拉著學生的衣袖想緩和氣氛。
然而小病友未曾理會,他的目光筆直地落向剛剛進門的初澄,恍然地嗤笑一聲。
就著近距離,他壓低聲音討伐:“這就是你說的輕鬆職業?在重點高中一個教樂高,一個教口才?信不信我去投訴你為人師表不以身作則,滿口胡言。”
他看了看已經恢復自習狀態的教室,終於忍不住悄悄地從後門溜出來,邊下樓邊洗腦自己。
身為共同管理班級的副班,去了解一下情況也未嘗不可。
想在教務處外聽熱鬧的不止初澄一人。就連隔壁印刷室的老師也駐足在這裡。
“這孩子的個性不敢恭維。喻老師的自我控制能力也是真的強,換成是我早該發火了。”看見初澄到來,印刷老師嘖聲與他探討。
教務處的門翹著一道縫隙。以初澄的角度只能看到大哥一半的身影。但單從那半張凜肅側顏,也能判斷他已經有些不耐煩了。
如果真是塊燙手的山芋,就當找個理由救他出來緩和一下也好。初澄如此想著,抬手敲了敲教務處的門。
“我不想去他的班級。”
“我也不會容許我班級裡有任何人擺爛混日子。”
門縫裡先後傳出學生和喻司亭的聲音。雙方正焦灼僵持,突然響起的敲門聲似乎是一種救場信號。
“請進。”楊主任忙用兩字回應。
推開這扇半掩的門前,初澄滿腦子想著的都是:誰欺負我的喻老師了?
推開一之後他卻愣了愣,因為站在喻司亭對面的那張臉孔過於熟悉。
這不是,住院時的同房小病友嗎?
“應鶴……”相比於插班生的氣焰,一旁的陪同“家長”顯得弱勢不少,幾次拉著學生的衣袖想緩和氣氛。
然而小病友未曾理會,他的目光筆直地落向剛剛進門的初澄,恍然地嗤笑一聲。
就著近距離,他壓低聲音討伐:“這就是你說的輕鬆職業?在重點高中一個教樂高,一個教口才?信不信我去投訴你為人師表不以身作則,滿口胡言。”