李童 作品
第98章 如此霸氣(第2頁)
“什麼情況？”
“張昭想幹什麼？”
“他要在廣播上跟萬老師認錯嗎？”
“估計就是這樣，當著全校師生的面跟萬老師認錯。”
“很好，那就聽聽他怎麼認錯。”
“……”
不少學生都下意識地認為張昭就是打算這麼做，不過廣播上傳來的聲音，卻讓他們失望了：“首先我要跟大家說句對不起……萬良祺老師有聽到嗎？你不是說我的《雀之靈》是從你那裡偷的嗎？那麼，我有一個很簡單的可以證明的方法……我們雙方再重新設計一套舞蹈動作，就比誰設計的舞蹈動作更好怎麼樣？”
居然不是認錯，而是跟萬良祺老師下的一封“戰書”。
食堂裡一片譁然，張昭竟然要挑戰萬老師，而且聽他話裡的意思，《雀之靈》不是偷的？
“我想作為一個專業的舞蹈老師，你肯定不會不敢接下我的挑戰吧？”
“當然，如果你不敢，那麼就不要再說我偷竊你的作品了……”
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。萬老師，我等著你！”
隨著最後一句話結束，食堂裡原本嘈雜的聲音頓時安靜下來，大家都被張昭者最後的一首詩給震驚到了。
好霸氣的詩！
“生當作人傑，死亦為鬼雄。”活著就要當人中的俊傑，死了也要做鬼中的英雄，這得多霸氣！
光是這句詩，就讓人感受到了那種無雙的霸氣和勇氣，這是張昭自己寫的詩嗎？