李童 作品
第100章 應戰(第3頁)
至於你是不是偷了我的東西,一切等比試過後再說,到時候就會真相大白了。
挑戰是你發起的,那麼我也不佔你便宜,單人獨舞的比試太簡單的,我們比試群舞,這才是最能展現實力的,我想你都敢直接跟我宣戰了,那麼對自己肯定很自信,不會不敢接下群舞吧?
我先說一下規則,我們雙方各自設計一套群舞動作,然後挑選出至少7名以上的舞者,由這7名舞者練習各自編的群舞,之後雙方在學校的大禮堂裡一決勝負,由全體學生和老師做評判。
為免雙方利用時間無限拖延下去,我建議,從設計舞蹈動作到挑選舞者練習舞蹈,一共7天時間,超出時間沒有完成舞蹈動作的設計就算輸,如果雙方都完成了,那自然憑實力分出勝負。”
這就是萬良祺精心策劃的結果,為此他還要請教了一個文筆姣好的學生,幫他的帖子潤色了一下。
這個帖子一出,頓時就被置頂了,要知道,學校裡有學生挑戰老師,這可是第一次,而且老師還應戰了,並且還提出了這麼有建設性的比試方式,完全可以預料到其精彩的程度。
本來學校裡娛樂活動就不多,萬老師的這個建議,就相當於給學校硬生生地增加了一出熱鬧的戲劇。
學生們也興奮了,底下的回覆樓層越來越多。
“好,萬老師的這個建議好,這才有好戲看了。”
“萬老師好樣的。”
“我聽張昭的廣播那樣說,還懷疑過萬老師的話,萬老師既然敢應戰,那肯定就是真的。”
“學生對戰老師,這可是第一次啊。”
“萬老師,我挺你。”
“張昭,敢戰嗎?”
“現在壓力給到張昭一邊了。”
“我支持萬老師,一個學生也敢挑戰老師,真是不知死活!”
“就喜歡這種熱鬧的活動,哈哈。”
“……”
學生們議論紛紛,就跟過節一樣熱鬧。