第124章 《國富論》(第2頁)

 

    吳山社的書信是前兩天來的，原因是袁宏道又從京城辭職了，決定回湖北公安老家隱居，走大運河要過三吳，於是吳山社朋友得知這消息，就號召天南海北的社員一起到江蘇去聚會，正好方便接待袁宏道。
 

    “這些書籍都帶上。”王文龍送給徐光啟一個大書箱。
 

    “多謝建陽。”徐光啟高興說道。
 

    這幾天王文龍終於是將國富論的資料查的差不多，於是有時間跟徐光啟開始講論西洋科學。
 

    對於徐光啟那些有關於西洋科學的詢問，如果放在前世已經大學畢業幾年的王文龍或許應付起來還有些難度，可是這時王文龍腦海裡卻是記得住上輩子所有的教科書。
 

    很多地方他直接把教科書的內容拿出來給徐光啟講就行，比自己總結的更準確。
 

    這年代的歐洲傳教士也並不是什麼通才，許多來到東方傳教之前不過是神學院裡頭畢業的學生而已，所學的內容很多是為了傳教而突擊練習的。
 

    在東方人以為他們是飽學大儒，其實往往也不過是在讀經之餘花費一兩年時間專項突擊了音樂、繪畫、數學、天文等等專業學科。
 

    實踐技術上王文龍或許比不過他們，但是真說起理科水平，這些傳教士的上限甚至還不到高中畢業。
 

    就比如說被徐光啟奉為圭臬的歐氏幾何，其在幾何學中的開創性固然可以撐到，但是其中一些定理甚至放到初中數學要求中描述都是不完備的。而那厚厚的一本歐氏幾何，也沒有超出中學的平面幾何和立體幾何的內容。
 

    王文龍拿著中學教材跟徐光啟上課，順便還把自己作坊裡頭的幾位工匠叫來一起聽，這東西對於以後改進印刷技術也有重要意義。
 

    但是僅僅是中學內容，就已經夠這時的人學習了。
 

    上了船之後，徐光啟還有些戀戀不捨“只可惜數學的內容還沒有同建陽學完，不如我辭了家中的事情就跟在建陽左右學習”
 

    王文龍笑道“難道子先不需要科考”
 

    “也不知能否考上”徐光啟有些心灰意冷的說道。
 

    王文龍耗費半個月時間都只教完了了幾何、代數、函數，後續更復雜的概率、統計、方程、數論等等內容根本沒機會上，而徐光啟已然是感覺茅塞頓開，筆記整整做了一箱，甚至生出想在王文龍身邊跟隨學習的想法。
 

    但是王文龍卻知道自己沒有時間帶著這麼一個徒弟，他最後將大體內容草草寫下，花了兩天時間做出幾冊筆記之後就讓徐光啟自己回去學習。
 

    王文龍知道更復雜的數學內容，在工業革命開始之後有了需求自然就會被人研究出來。
 

    現階段對於數學的研究，只要夠用，不落後於歐洲太多就行。
 

    就像現在的福州據說已經有人開始計算更繁複的對數表了，那就是需要大量統計算數的吏員們在發現對數的實用性之後主動進行的工作。
 

    徐光啟突然說道“建陽，你所掌握的數學知識只怕已經超出那些歐洲傳教士，為何不以此本領著書立說”