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 其實是他也傾心於兩人的互動，畫面溫馨吶。

 “您在汽船上問我，記不記得幾個姐妹對於大海的形容，就是指前面這部分嗎？”陸澤瑞聽到兒子這樣問夏瓊依，抬頭望過去。

 看不到女鄰居快速敲擊了什麼字，只見她略顯虛浮的面色上，掛著淺淺的笑。

 看來面對孩子時，她並不想表露痛苦的一面。

 只聽兒子邊回想聽到的內容，邊回答：

 “是很美。第二個姐姐上到海面時，正好碰到太陽正在下落，她感覺，整個天空看上去像金子，就是世上最美麗的景色。後來，後來的幾個姐姐，哎呀，聽的內容太多了，記不準確了，再讓我聽聽唄？”

 於是女鄰居又耐心地播放了一遍。喜歡不斷重複，就是孩童的一個顯著特徵。

 “停！是第五個姐姐，看到了前四個姐姐第一次上去時沒看見過的景象，她描述大海是碧綠的，冰山像珍珠，但是比人建造的教堂還要大還要高。這是當然！我和爺爺奶奶去歐洲旅行的時候，見過教堂，”

 小傢伙站到一邊，開始邊形容邊比劃，“從電視上看到的冰山，肯定比教堂大很多高很多，那可是‘山’哎！”

 陸澤瑞注意到，對於兒子全情投入的專注力，還有一字不落的精準記憶力，女鄰居瞪大的眼睛裡滿是吃驚加讚賞。

 只見她在手機上寫著什麼，然後兩人聽著後續的情節發展。

 按了暫停鍵，孩子答：

 “當最小的女孩兒，也就是這個童話故事的主人公，把頭伸出海面時，‘太陽剛剛落下去，但是，雲朵還染著緋紅色和金色的光彩，透過閃爍的暮色，長庚星已經美麗的照耀著，大海很平靜，空氣溫和新鮮。’”

 “好像，怎麼好像每個人看到的都不一樣哎，她們都相信自己看到的就是最美的大海。”

 女鄰居由衷地衝兒子豎起了大拇指，兒子讀出她想說的話：【你是不是覺得，每個人看到的事實並不很客觀，至少不很全面。】