番外一：曾經的學生，現在的老師（一）(第3頁)

直到我走進教室的講臺上，看到整整齊齊在課桌上坐著的人員相貌之時，我才明白主任讓我上這節課的意思。

此時的我只能在心裡面瘋狂地吐槽：“真是活久見，這年頭什麼稀奇古怪的事情都會發生。”

今天我所有的學生，確實之前在老鷹國，我想要見都沒有資格見的大佬級人物。

在最左邊第一張桌子旁的是我之前讀研究生時的系主任，整個求學期間我也只見過三面；

在中間桌子旁的是我的導師，一個胖胖的可愛老頭，他每次上課都非常風趣幽默，所有人都喜歡上他的課；

其他的人都是鼎鼎有名的大人物，我經常在電視裡面看到，可是這些大佬今天都是我的學生。

我頓時有了一種“風水輪流轉，今年到我家的感覺。”，真是應了那句老話：“此時此刻，正如彼時彼刻。”

不要輕易忽視任何一個人，今天他是你的學生，也許明天他就是你的老師。

於是從來沒有做過老師的我，學著以前教授們上課的樣子，想要用英語做一個開場白：“先生們……。”

卻突然想起主任上課前的交代，今天我必須用漢語全程講課，不能用任何英語，因為我現在代表著是華夏，必須說中文才合適。

於是，我趕緊切換了語言模式，用字正腔圓的漢語介紹道：“大家好，今天我是給你們講課的老師。”

其實我那個胖胖的老師自從我走進教室以後，就一直盯著我，想來是認出我了，但是又不怕認錯，不敢相認。

這次我開口說話，他就已經認定是我，畢竟我和他在一起待了三年，對彼此的聲音那是熟得不能再熟了。

只見他驚歎的用英文說道：“偶，買噶的，你是喬治*王，我曾經的學生。”

說完以後，他還特意朝我眨了一下眼，那樣子要多滑稽有多滑稽，在場的其他人聽到以後，也徹底放鬆起來。

畢竟他們來華夏之前已經做過相關的功課，在華夏如果有熟人的話就好辦事了，他們想到自己那些勤奮好學的學生，對於他們這些教授是如此的尊敬和謙卑，有了這層關係在，那他們的華夏之旅肯定會輕鬆不少。

我聽到導師叫我的英文名，要是按照以前的習慣，肯定會寒暄幾句，可是現在我身後站著的是華夏，我的一言一行代表著也是華夏。

今天我是先生，而計算機技術，就得按照華夏的規矩來辦，任何人都不得例外。

越是在這個時候，就越要顯示我們大國的風範才行。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝