齊東野老 作品
第385章 ,學期任務結算,抽獎,創作思路(第3頁)
畫廊的牆面上,掛了一幅畫。
姜哲有意把畫家聚會的作品,畫到一面牆上,做出畫中畫的效果。
他畫好了鉛筆稿,對效果比較滿意,立刻開始用水彩,創作色彩稿。
考慮到這幅畫最終要用油畫表現,所以,他選擇用極為細膩的筆觸進行刻畫。
靈感來了,創作格外痛快……
新學期開始。
週三的下午,姜哲拿著四幅水彩畫,來到秦教授的辦公室。
秦教授看到姜哲手裡的提包,就問道:“你創作的水彩畫?”
姜哲答道:“畫了四幅水彩稿子,在畫正稿之前,請您幫忙找問題。”
秦教授把畫架騰出來。
姜哲依次拿出作品,擺好。
前兩幅,就是給汪真看過的兩張,第三幅,是他給安妮畫像的場景。第四幅,是剛剛完成的稿子,表現蘭馨在麵食檔口忙碌的場景。
秦教授看完前兩幅,對姜哲說道:“這兩幅畫,不錯,但是明顯缺乏情感的投入。”
他指著第三幅作品,問道:“這幅是你想象的,還是真實場景?”
姜哲說了作品內容的由來。
秦教授說道:“可以,這幅畫的色調柔和,畫面氣氛與畫廊非常契合,還有一定寓意的。”他很敏銳的發現,姜哲在畫中牆壁上安排的畫中畫。
“雖然有點兒自誇的意思,但這幅畫的水準,超過前兩幅。”
他仔細端詳第四幅畫。
畫中,麵點的檔口並不大,只有兩個人。蘭馨面對著觀眾,因為正在收錢,頭部略低,但是能夠看清楚相貌。畫中還有一個背對觀眾的女子。雖然看不到面貌,但是能從背影,看出這是一位中年人。
畫面左邊,能夠看到檔口的窗口玻璃。玻璃上隱約倒影出幾位顧客的樣貌。
檔口展示區,擺著各種麵食,蘭馨背景中,也就是檔口的後方,似乎還有人正在忙碌,但是因為麵食蒸鍋中騰起水蒸氣,致使這一部分顯得朦朧。
由於對人物面貌和場景的細膩刻畫,讓繪畫顯得充滿生活氣息。
秦教授觀賞良久,才說道:“我最喜歡這幅畫。構圖,色調,造型沒有問題。
之前的幾張,塑造水準也不差,但是,這幅畫最值得品味的,是生活氣息。
女生面色紅潤,動作非常麻利,額頭有些汗,這是工作中的狀態。
檔口中,麵點擺放也很真實。有些地方已經空了,有些地方還滿。
背後的這這水蒸氣,用的很巧。讓畫面有虛有實。
我說的,都是個人的觀點。你可以把這兩張——”
他指了指畫廊和麵點檔口,“畫成正稿,保持這種風格。”
“明白了,謝謝老師。”姜哲答道。
秦教授問道:“胡老師對你們說了,作品選拔的事情?”
姜哲點頭。
“伱怎麼有什麼想法?”
姜哲說我:“有兩個思路,一個方向,是把寫實技巧,在前人的基礎上,往前推進一步,儘可能做到極致;另一個方向,就是在表現手法上,做一些創新。”
(本章完)
姜哲有意把畫家聚會的作品,畫到一面牆上,做出畫中畫的效果。
他畫好了鉛筆稿,對效果比較滿意,立刻開始用水彩,創作色彩稿。
考慮到這幅畫最終要用油畫表現,所以,他選擇用極為細膩的筆觸進行刻畫。
靈感來了,創作格外痛快……
新學期開始。
週三的下午,姜哲拿著四幅水彩畫,來到秦教授的辦公室。
秦教授看到姜哲手裡的提包,就問道:“你創作的水彩畫?”
姜哲答道:“畫了四幅水彩稿子,在畫正稿之前,請您幫忙找問題。”
秦教授把畫架騰出來。
姜哲依次拿出作品,擺好。
前兩幅,就是給汪真看過的兩張,第三幅,是他給安妮畫像的場景。第四幅,是剛剛完成的稿子,表現蘭馨在麵食檔口忙碌的場景。
秦教授看完前兩幅,對姜哲說道:“這兩幅畫,不錯,但是明顯缺乏情感的投入。”
他指著第三幅作品,問道:“這幅是你想象的,還是真實場景?”
姜哲說了作品內容的由來。
秦教授說道:“可以,這幅畫的色調柔和,畫面氣氛與畫廊非常契合,還有一定寓意的。”他很敏銳的發現,姜哲在畫中牆壁上安排的畫中畫。
“雖然有點兒自誇的意思,但這幅畫的水準,超過前兩幅。”
他仔細端詳第四幅畫。
畫中,麵點的檔口並不大,只有兩個人。蘭馨面對著觀眾,因為正在收錢,頭部略低,但是能夠看清楚相貌。畫中還有一個背對觀眾的女子。雖然看不到面貌,但是能從背影,看出這是一位中年人。
畫面左邊,能夠看到檔口的窗口玻璃。玻璃上隱約倒影出幾位顧客的樣貌。
檔口展示區,擺著各種麵食,蘭馨背景中,也就是檔口的後方,似乎還有人正在忙碌,但是因為麵食蒸鍋中騰起水蒸氣,致使這一部分顯得朦朧。
由於對人物面貌和場景的細膩刻畫,讓繪畫顯得充滿生活氣息。
秦教授觀賞良久,才說道:“我最喜歡這幅畫。構圖,色調,造型沒有問題。
之前的幾張,塑造水準也不差,但是,這幅畫最值得品味的,是生活氣息。
女生面色紅潤,動作非常麻利,額頭有些汗,這是工作中的狀態。
檔口中,麵點擺放也很真實。有些地方已經空了,有些地方還滿。
背後的這這水蒸氣,用的很巧。讓畫面有虛有實。
我說的,都是個人的觀點。你可以把這兩張——”
他指了指畫廊和麵點檔口,“畫成正稿,保持這種風格。”
“明白了,謝謝老師。”姜哲答道。
秦教授問道:“胡老師對你們說了,作品選拔的事情?”
姜哲點頭。
“伱怎麼有什麼想法?”
姜哲說我:“有兩個思路,一個方向,是把寫實技巧,在前人的基礎上,往前推進一步,儘可能做到極致;另一個方向,就是在表現手法上,做一些創新。”
(本章完)