第393章 ，參與選拔的建議，寫生開始

　
  “哦，舞蹈系的欒老師，同意你去寫生？！”秦教授聽到姜哲向自己彙報的情況，有些詫異。

姜哲說道：“以前，請袁曉晗同學做過模特兒。她向那位欒老師提出這件事情。剛才正好遇到，人家就說了一句。”

秦教授想了想，說道：“可以，下週正好是創作課。我打算讓大家分組，根據每個人的基礎來設定作業。

既然這樣，你就可以利用下週四，週五的時間，去寫生。”

姜哲說道：“我估計，一個上午就夠了，其他時間用來創作。”

秦教授點頭：“讓胡老師跟你一起去寫生。”

旁聽的胡老師愣了一下，但沒有說話。

姜哲很快想明白秦教授的用意，當即說道：“好，我明白了。謝謝老師。”

等姜哲拿著水杯離開，秦教授笑著對胡老師說到：“這位欒老師剛來咱們學校。我聽幾位同事說，這位欒老師看起來不太好接觸。沒想到，這麼容易就同意姜哲去寫生。可見，傳言不一定是真的。”

胡老師笑了：“老師，傳言是有原因的，我倒是聽說，有幾位老師在欒老師那裡碰壁，這種傳言才出現。”

秦教授笑而不語。

胡老師問道：“您為什麼讓我跟姜哲一起去寫生？”

秦教授說道：“你也要參加選拔，正好借這個機會，去找點兒素材。另外，姜哲畢竟是男生，跑到舞蹈訓練室，容易被人傳閒話，你是他的輔導老師，跟著一起去，避免瓜田李下。”

“好，我記住了。”

姜哲回到畫室，繼續之前的創作。

離開一會兒，重新回來看自己的畫，更容易挑出毛病。

這張畫的重點，集中在人物上。

對於背景和配飾，都儘量的簡化。

不過，姜哲也不想讓次要形象，保留底色的狀態。儘管需要簡化處理，但依舊要起到應有的作用。

他調製半透明色，對背景和次要物像，進行渲染。

渲染——細緻刻畫，再渲染，反覆進行。

到了週五下午，姜哲最後一遍調整畫面。這幅作品，終於完工。