第661章 ，年輕的優勢，重視(第3頁)

大家公推資歷最老的老師開筆。

老師拿著一隻大號的毛筆，調墨，從松樹的樹枝開始畫。

老辣的筆墨功夫，獲得了掌聲和讚許。

這位老師如飲美酒，愈發得意，用筆愈發迅疾果斷。

姜哲示意蘭馨：“別看了，該你了。”

蘭馨調整情緒，拿著工具，走到畫紙近前。

這張宣紙很大，蘭馨選的位置，可以與老師同時創作，避免相互干擾。

學生們原本在謙讓。

蘭馨是第一個開始參與創作的學生。

大家看到蘭馨動筆，不再客氣。

只是，空間有限，晚了一步的人，只能等。

蘭馨負責畫寫意荷。

她用淡墨畫出大勢，然後用青色、汁綠色，石青石綠層層渲染。

認識姜哲的人，看見他沒動筆，小聲詢問：“姜哲，你提議集體創作，怎麼不畫”

姜哲說：“我負責題字。”

“不管怎麼樣，你也畫兩筆。”

有人見過姜哲的篆刻，就說：“我給你個提議，你刻兩枚紀念印，用在這幅集體創作的作品上。”

“好。”

“這個建議好。”有幾個人起鬨。

郭理事走過來，聽到了建議，就詢問姜哲：“要不要試試。我們有很好的印章石料。封門青，白芙蓉，都有。”

姜哲打趣：“雞血石和田黃石有嗎”

郭理事：“有，都是收藏品，不能用來治印。你跟我來看看，就知道了。”

姜哲想到，省美術館，也許真有些不錯的印章石料他有些心動，就跟著郭理事去庫房。

兩人經過筆會作品的展示區。

姜哲看了一眼自己的作品。

郭老師說道：“你的書法，格調最高。”

“您抬愛。”

“這麼多作品擺在一起，水平高低，一目瞭然。”郭理事說著話，用手一指：“你看看，還有這種作品。”

姜哲看到郭理事所指的作品，頓時莞爾，那幅書法，寫了兩個大字——坦蕩。

沒想到，現在已經有人開始玩這個效果了。

郭理事邊走邊說：“這些人寫不出好字，就玩這些低檔的噱頭。”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝