齊東野老 作品

第8章 非常及時的禮包(第2頁)

 

隨著學生越來越多,這間大畫室開始擁擠嘈雜。

 

不過,姜哲沒有用畫架。他知道老師會有新的要求。

 

大多數藝術專業招生,都會考色彩靜物寫生或者默寫,偶爾有學校會考色彩風景畫或創作。所以,大多數學生都會花大量時間練習。

 

但是,對色彩的感受和領悟需要天賦也需要時間,對很多學生來說,如果練習不得法,色彩會是減分項。

 

所以,很多學生期待這次訓練。有人邊聊天邊做準備,導致教室裡一直有嗡嗡的噪音。

 

姜哲坐在自己的位置上,用工具箱充當做操作檯,有條不紊的把顏料依次擠入調色盒。

 

膠質顏料最好是現用現備,但學生們為了考試和練習方便,通常會提前把常用顏料擠入調色盒。

 

一個24格的顏料盒,足以應付一次練習或考試。

 

這樣的簡便方法,會讓色粉和膠在格子裡出現沉積和分離,導致色彩純度下降。

 

所以,姜哲堅持現用現準備。

 

他看到顏料盒裡的原本剩下的幾種顏色,已經出現膠粉分離,就用一支舊排筆的柄,將顏色搗粘,調勻。

 

姜哲把畫紙貼上畫板的時候,看到林主任引著一位男子走進畫室。

 

這位男子頭髮斑白稀疏,鼻子很胖,大約50多歲,穿深藍羽絨服與褐色呢絨褲,給人的感覺,有些老氣。

 

姜哲看著這位老師,生出感慨。重活一次,再次見到這位對自己影響很深的老師。

 

林主任環視一圈,畫室迅速安靜下來。

 

他換上笑容,開始介紹:“同學們,這位就咱們濱海藝術高中的尹世珍老師。大家期待尹老師課已經很久了。大家歡迎!”

 

學生們開始嘩嘩的鼓掌。

 

尹世珍老師在濱海藝術圈頗有名氣。從上世紀80年代就開始輔導高中生藝考,至今已經有20年,也是本地小有名氣的畫家。

 

據姜哲瞭解,他的繪畫售價能達到一萬元左右,偶爾會出現高價。

 

尹世珍老師語速不快,帶有濃重的口音。

 

他簡單做了自我介紹,就開始講課程安排以及他對色彩的理解。

 

學生們已經給老師準備好做示範的位置。