第141章 評比爭論好消息(第3頁)

其他人的分數，我沒有意見。”

雖然賈老師說的很委婉，但是眾人也明白他的意思。

有兩位老師先後表示，喜歡付敏的作品，理由是視覺衝擊力強，能主動的表達對雕塑的理解。

也有人覺得姜哲的作品好，還有人認為牟星的作品，評分低了。

秦教授最後說道：“爭議集中在姜哲和付敏兩人的作品上。我個人覺得，這兩張作品各有特點。姜哲的畫，偏重表現整體動勢，既有視覺衝擊力，其中細節，也很值得琢磨，屬於越看越喜歡的類型。

付敏的畫，大刀闊斧，有典型的俄式風格，視覺衝擊力極強，審美方面也有表達。如果大家覺得，要修改分數，咱們就按程序來。”

眾人你看我，我看你，最終還是決定，分數不變。因為按程序，改動評分需要所有人簽字，重新打分。

眾人很快選出幾幅質量不高的作品，要求學生重畫。

“行，咱們就按這個上報。”秦教授把表格讓所有人簽字後，交給教務處負責統計的老師。“說一下展覽的事兒，太差的作品，暫時不安排參加校內彙報展覽，等他們在假期間重畫之後，根據作品質量決定。”

他見到大家都同意，就說道：“行了，咱們去大二的畫室。爭取評分後，再選出參加大學生聯展的人選。”

有老師我建議：“這些課程練習，就不要拿去參加聯展。可以提前通知他們，早點進行做準備。”

“咱們可以適當的指導他們創作。”

“聽說，給了咱們油畫專業30個名額。競爭還是很激烈。”

姜哲和陳嫣帶著小卡遊玩，直到吃過午飯，才來到畫室。

姜哲以陳嫣為參考，完成了一副水彩畫。有幾天時間沒畫水彩，再次動筆，居然有點新鮮感。

畫累了，兩人開始嬉戲，小卡被關進了籠子。

嘟嘟嘟手機鈴聲把姜哲從沉睡中驚醒。

他睜眼抬頭，看到陳嫣在一旁睡得很沉。

他摸到手機，看到來電顯示是胡老師的號碼，立刻按下接聽鍵：“胡老師？”

“姜哲，你在學校？”

姜哲慢慢坐起來，讓自己更清醒。“胡老師，我在家裡。”

胡老師那裡的聲音有些嘈雜：“告訴你一個好消息，你這次的作業分數，是班級第一名。後天來畫室，準備校內彙報展的事情。”

“謝謝胡老師。”姜哲表示感謝後，又問道：“胡老師，我的作品，有可能被選為留校作品嗎？”

胡老師笑了：“伱彆著急，等消息。”

“明白，謝謝您。”姜哲結束通話，放下手機。這個好消息讓他徹底清醒。

一番努力，終於有了結果，雖然沒確定作品能否留校，但是，評分第一，還是有希望的。

陳嫣也被他說話的聲音吵醒。“怎麼了？”

姜哲一邊轉述好消息，一邊伸出手。

“哎呀，討厭！”

本章完