第160章 挑選作品的美感拍照

雨中校園，格外的寧靜。

姜哲撐著雨傘，走在學校的石板路上。

雨下的不急，打在雨傘上發出細碎的聲音。

他完成一幅透明罩染技法的油畫肖像的同時，還完成兩幅專業課作業，不知不覺已經到了秋天。

樹叢中新增的幾抹豔麗色彩，似乎在預示收穫。

姜哲來到畫室，遠遠的就聽到許多人聊天的聲音。

推開門，畫室裡特有的，顏料與膠的氣味，以及各種化妝品的混合味道衝入鼻腔。

天冷了也有壞處，畫室關門堵窗，氣味感人。

班長看到姜哲走進教室，催著他交作業。

姜哲從揹包裡拿出了幾幅小尺寸的色彩練習稿。

這是剛剛完成的色彩專業課作業。

學校安排這門課，是為學生系統學習油畫打基礎。課程內容既包含色彩原理，也包括繪畫材料。學生從製作油畫底開始，系統學習準備材料，以及常用的技巧。

姜哲在課上學到了與系統技能禮包不同的知識，也為從系統中獲得的技能，找到合理的來源。

班長正在收作業的時候，胡老師來到畫室。

她等大家安靜下來，開始佈置下節專業課的要求。

“咱們班的下一節專業課是實踐課風景寫生，大家回去準備速寫本和油畫寫生工具”

她詳細講解工具要求後，就宣佈解散，然後把姜哲叫到畫室外面。

“你的作品怎麼樣。其他參展學生的作品已經定了。”

姜哲說道：“正想跟您彙報這件事兒，我準備了兩幅油畫稿，想請您和秦教授幫忙審閱。”

胡老師說道：“你跟我一起去找秦老師。”

秦教授正在寫東西，看到姜哲和胡老師，開門見山的問道：“作品準備的怎麼樣了？”

姜哲答道：“已經畫完了。”

秦教授放下鋼筆，想了想說：“我就不看照片了，直接去你的畫室看作品。”

“麻煩您了。”

“坐我的車。胡老師，麻煩你開車。”秦教授對自己的學生，也稱呼職務。

三人來到停車場。

秦教授的車子是一輛老式桑塔納。

他看到姜哲想往前排走，就說道：“姜哲，你和我坐後排。”