第167章 創作方向做準備

下午4點，油畫專業的學生們聚集在紫藤花長廊。

幾十幅作品被擺成一排，秦教授正在依次點評作品的優劣。

班裡所有學生，在一天時間內完成了兩幅色彩作品，有水粉、水彩，也有油畫。

姜哲的油畫作品，被秦教授當做重點進行點評。

他單獨給姜哲點評時候，主要說缺點，對其他學生講評姜哲作品時，主要講優點。重點講述如何表現畫面的層次，如何營造畫面的氛圍。

“大家還有什麼疑問？”他把所有作品點評一遍之後，給學生提問的機會。

秦教授解答了諸多疑問後，胡老師說道：“今天就到這兒，大家各自回學校休息。明天早晨，咱們直接在這裡集合。”然後，宣佈解散。

學生們紛紛拿回自己的作品。

姜哲原本想拿回自己的畫，但幾個同學正圍著他的畫仔細觀察。他等了一會兒，才拿回自己的畫。

因為油畫乾的慢，只能掛在畫箱上，避免蹭髒。

“姜哲，咱們一起回學校吧。”有動作慢的同學，約姜哲一起乘車。

姜哲想了想，說道：“你們先回吧，我今天要回家一趟。”這裡距離自己的畫室也不遠，他打算回畫室拿新的畫框，抓緊時間閱讀畫冊。

學生們三三兩兩的走向車站。油畫專業和國畫專業的學生，幾乎同一時間抵達車站。

蘭馨在等車的時候，向油畫專業的學生那裡看了幾次，沒看到姜哲的身影。有心詢問，又怕別人誤會，只好忍住。

姜哲回到自己的畫室，簡單吃過飯，先點開系統。

他看到榮譽經驗值在今天又有新增。估計是秦教授的講解，起到了作用。

他看系統沒有別的提示，就找出畫冊，觀摩幾位大師的作品。

他想過動用觀摩大師作畫的機會，但斟酌再三，還是放棄。目前沒有必須要做的系統任務，不必浪費寶貴機會，可以試著通過自己的觀賞，尋找方向。

姜哲依次觀摩柯羅，拉圖爾，莫奈、畢沙羅的作品。在讀畫的過程中，並沒有像以前那樣拿起畫筆臨摹，而是體會畫面營造的氛圍。