第175章 作品登報新的學習(第2頁)

週一中午，姜哲和陳嫣在小食堂吃飯。

他點開系統，發現系統沒有任何的顯示或反應，猜測也許作品被紙媒刊登，並不是系統所指的機會。

幾個人一邊享受按摩，一邊對貴客毫不掩飾的吹捧。這些人的學識水平不一，所以，捧人的話語各有特色，有人說貴客文風犀利，黃鐘大呂，也有人說貴客高風亮節，泰山北斗。不管是否靠譜，只要是好話，全都用上。

“有好事。”汪真的聲音中透著興奮。“省城的一家紙媒，用半個版面報道美術年展。報道選用了七張作品，你的作品也在其中。”

正在給他們服務的工作人員，算是閱歷豐富，也覺得這些話肉麻無比，而被吹捧的貴客，卻聽的十分受用。

“哦，那是挺好哈。”

這門課是綜合材料與現代繪畫。主講人是油畫專業的一位副教授。

陳嫣想聽兩人談話，故意和姜哲貼在一起。

畢璞光和幾個朋友相互配合，慢慢把話題引到紙媒宣傳上。

為了完成作業，他只好去圖書館看書，尋找靈感。

結束通話，姜哲和陳嫣因為剛才的動作，一番嬉鬧。

廖姐解釋：“所處的位置不同，看問題的角度也不同。你的作品和單純的歌頌還不太一樣。所以，你的作品被紙媒刊登，既是實力，也有運氣。你別胡思亂想。”

如同諸多捕食者一樣，很多人選擇在晚進展開活動，當然，捕食者和獵物的角色，是可以相互轉換的。

當然，學習這些作品，不是沒有收穫，看到一些畫家的行為，姜哲覺得自己的心理素質也要增強。

想不通的事情，乾脆放下。

黑貓已經宿舍混的熟，似乎也不怎麼想逃走。

例如，他看到波普藝術安迪沃霍爾的一些作品和相關研究。

她詳細描述自己瞭解的情況，還說會把相關報紙給姜哲郵寄回來，當做紀念。

“是嗎？還沒評獎，已經開始報道了？”姜哲高興的同時，手指用力。

他從後印象派的作品開始學習，逐漸把學習範圍擴大到立體主義，波普藝術，表現主義，照相寫實主義以及抽象派等繪畫流派。

話題剛接觸到正事兒，之前陶醉在享受中的客人立刻不接話了。