第184章 測試難題挑戰(第3頁)

題目是：以雨巷為題，創作一幅國畫人物肖像。

姜哲看到題目，暗罵一聲，這大概就是系統所說的挑戰任務，還真是抽到了對自己來說，很難的題目。

胡老師看到姜哲的題目，立刻向檢查組的老師解釋，姜哲是油畫專業的學生。

姜哲示意他別說出來。“今天就不陪你散步了，上午有點兒累，我回去誰一會兒。”

檢查組的組員和梁主任示意，出去說話。

此外，他不想畫人物背影，為了發揮肖像畫專精的優勢，他打算畫人物正面。

“學生水平有高有低，有一些非常優秀，也有一般的。”梁主任自謙。

“下午放學後，準備幹什麼？”陳嫣問道。

他領到的工具箱裡，有三支毛筆，一盒顏料和調色盤，還有生宣紙、墨汁。

他審視畫面，覺得人物造型沒問題，就開始畫背景。重要形象具備之後，又用白布輕輕打掉部分碳粉，紙面只留淡淡的碳條痕跡。

胡老師只好告訴學生們，不要有負擔，盡力去畫就可以。

姜哲的午休剛結束，就接到胡老師的電話，他果然再次被抽到。

陳嫣恍然：“你的意思是”

走向畫室的途中，他已經把和題目關聯的形象在腦中過了一遍。江南，雨巷，女子，油紙傘，旗袍，白牆黛瓦。斑駁的石板路，青苔

他平復心情，開始用一小號毛筆，蘸墨勾線。

“我們檢查過幾個學校，還是你們這裡學生的專業水平最高。”無論真實打分情況如何，但當著別人的面，檢查組還是願意說好話。

姜哲考慮好人物形象，開始設計背景。人物腳下有石板路，背景有白牆黛瓦。因為國畫的造型哲學與油畫不同，所以，他考慮借用石板路表現空間縱深，白牆的輪廓和前後遮擋，增強形式美。

姜哲在草稿紙上反覆調整墨色濃淡，乾溼程度，然後下筆皴擦。

初學咋練，只能慢慢的進行。

本章完