第208章 主動接近秦教授的指點(第3頁)

這樣的畫面，會出現雷同，這就是被參考形象束縛。

這種主題性的創作，通常會出現這種問題。你這張畫，不能算錯，如果拿出去展示，有可能還會被稱讚，但是，宣傳性高於藝術性。

如果你找一個老濱海人，他甚至能分辨出你畫上的某一棟樓，是哪一棟建的。”

秦教授停頓片刻，繼續說道：“再看你另一幅作品。你在畫中，對集裝箱碼頭很大的改動，佈局，集裝箱的排列方向，顏色，形式，有很強現代的美和工業美。這種工業美不會給人壓抑的感覺，反而有宏大的氣勢。這就是好作品應該有的獨特美感。你能理解嗎？”

姜哲說道：“我慢慢體會，謝謝老師。老師，我能不能把這兩張畫都送去參展。”

秦教授看著姜哲，問道：“你如果有把握，我可以幫你說一聲。但是，你可要想明白。

畫的不好的作品，協會或者舉辦方根本不想要，展覽完成就給退回。

但是，你的作品如果畫的好，我估計，很可能也不會退給你，要麼是被某部門收藏，要麼是被美術館收藏。你捨得？”

姜哲早有打算：“捨得，本來就是命題創作。”

“好，早點兒回去吧，我也要休息一會兒。”秦教授送客。

“打擾您休息了。”姜哲急忙告辭。

等姜哲離開，胡老師向秦教授彙報工作上的事，然後也準備離開。

“彆著急。你的作品怎麼樣了？”秦教授詢問。

“正在準備呢。”

秦教授囑咐：“事務性的工作要做，也別丟了本專業。”

“您放心。”胡老師猶豫片刻，問道：“老師，你覺得姜哲的作品，真有可能被人收藏嗎？”

秦教授說道：“從草稿來看，他已經準備的很充分，不會太差。有可能會獲一個榮譽。”

“您這麼看好？”

“他的繪畫水平足夠，我說的不僅僅是技巧。

你也畫了很多年，在技巧方面，不比姜哲弱，但是，在營造美感方面，你的表達就要弱一些。

我這麼說，你也彆著急。

對美感的理解和把握，可能就是一瞬間就理解的問題。

此外，姜哲現在已經有一定名氣。很多人在知道他的作品售價後，就會留意他的作品。

有點像滾雪球，越滾越大。”

胡老師問道：“老師，您這次準備什麼作品。”

秦教授哈哈一笑：“我畫自己最擅長的題材。”

“您不怕人家說你應付？”

秦教授平靜的說道：“不怕，我這個年齡了，該有的都有了，就不想去爭了，對我來說，爭上了不見得光彩，爭不上，更丟人。既然如此，幹嘛還要爭？

我知道，有很多人會說我這麼做，是暮氣太重。

到了這個年齡，對於一些東西，看的就淡了。”

他眯起眼睛，依靠在沙發上：“行了，我要休息了。”

胡老師輕手輕腳的關門，離開辦公室。

本章完