第209章 完成創作邀請(第3頁)

廖老師說道：“不遠。很多人在大一的時候已經定下目標了。

如果你想考研究生，那時候，我應該會帶新學生。你可以來報考我的研究生。”

姜哲明白，這才是廖老師想說的話。很高興自己被認可，當然，也有點兒羞愧，他還真沒想過這個問題。

“我一定認真考慮。”

與廖老師分別，姜哲直接來到秦教授的辦公室。

“下課了？”

“剛從選修課教室過來。您有時間？”

“走，去你的畫室。”

姜哲請秦教授去自己的畫室，幫自己看一看作品。

兩個人往停車場走。秦教授問道：“老廖有沒有找你，考他的研究生？”

“你是怎麼猜到的？”

“不難，我都不用多想。老廖招了幾次研究生，都不成功。碰上你這個有潛力的學生，他怎麼可能放過，有棗沒棗，打一杆子。

兩人來到車子旁邊，秦教授說道：“咱們等你胡老師。”

姜哲說道：“我現在已經考出駕照了。”

“你考出駕照，但不常開，我可不放心。”

“得嘞。”

不久，胡老師匆匆的跑回來。

姜哲說道：“又麻煩您了。”

“走，開車。咱們快去快回。”

秦教授第二次來到姜哲畫室。

兩人一進畫室，愣了一下。

他們不止看到掛在畫室裡的油畫，也看到了臨摹的青綠山水。

“不錯啊，這油畫的效果，可比鉛筆稿好多了。”胡老師說道。

秦教授盯著青綠山水看了一會兒：“你這是準備鑽研山水畫？”

姜哲暗罵自己，忘了把這張畫收起來。

“回來試驗一下。不會分散精力。”他一邊給秦教授準備茶水，一邊解釋。

秦教授開始看兩幅油畫。

客運碼頭這幅畫，對色調做更改，畫中的光線變化，突現午後陽光下的效果，筆觸的變化，讓形象極為精彩。

他點了點頭，沒說什麼，接著看集裝箱碼頭這幅畫。

整個色調已經比原稿有了很大改變，雲層，海面，碼頭，下午陽光的色彩與金色，玫瑰紅共同組成色調，非常明豔。

“不錯，這兩幅畫各有特點。”秦教授說道：“沒什麼大問題，不用再改動。如果你想把兩張都送過去，我可以幫你說話，把握會大一點。”

“謝謝老師。”請秦教授來，就是因為他經驗豐富。

秦教授看過作品，當著姜哲的面給協會打電話，把事情敲定。

姜哲再次向兩位老師表示感謝。

他送秦教授和胡老師離開，回到畫室，打開系統，點擊提交任務。

系統顯示，還沒達到提交的條件。

姜哲為了不浪費時間，重新拿出桃源仙境圖，進行臨摹。

隨著對色彩，墨線的描繪，畫中的山樑松林，瓊閣高築，山澗清泉，石上小亭，山間浮雲，斜暉，遠山，雲海等形象一一完善。

他停筆觀察，覺得畫面美感境界已經達到預想效果，再次打開系統，找到挑戰任務，點擊提交。

本章完