第235章 抽獎古代漢語報道(第2頁)
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假期的剩餘時間裡,姜哲在學習和作畫之餘,約陳嫣或朋友出去玩,過的十分充實。
日子一天天過去,正月十三,藝術學院學生的報道時間。
寒假過後的報到,並不複雜,主要形式是班級開會。
油畫專業大一班的教室,學生們暢聊假期的生活,姜哲參與其中。
有了與協會接觸的經歷,他更喜歡和同學間聊天的輕鬆隨意。
胡老師指揮學生搬回本學期的書籍,開始發放課本和課表。
姜哲看到,本學期的文化課變化不大,專業課中素描內容增多,特別是人物素描。此外,本學期有寫生課程。
胡老師首先宣佈,本學期班裡獲得獎學金的學生共有三人,姜哲排在第一位。
雖然獎學金不足千元,但是,仍舊讓很多同學羨慕。
有的學生暗自暗下決心,這學期一定要爭獎學金,有的學生則是看著補考通知,黯然神傷。
胡老師強調學習要求後,宣佈散會。
同學錄陸續離開教室,胡老師單獨找到姜哲。
“我聽說,你送作品去米國參賽了?有消息嗎?”
姜哲說道:“已經入圍,沒有更多的消息。”
胡老師說道:“能入圍,已經很好。秦教授讓你有空去找他。”
姜哲問道:“您知道是什麼事情嗎?”
“就是集體創作的事情。”
“好,我知道了。”
姜哲給秦教授打電話,得知他在辦公室,便帶著兩包茶葉,來到秦教授辦公室。
秦教授看到姜哲帶來的禮物,笑著說道:“怎麼?你不帶禮物,我還能不讓你進門?”
“我自己賺錢買的,聊表心意。”
“以後別帶。坐下說話。”
“好嘞。”
等姜哲坐下,秦教授說道。“臨海賓館集體創作期間,發生在事情,我已經聽人說了,你把詳細情況對我說說。”
姜哲把過程詳細的描述一遍,又拿出相機,展示把自己的作品。
秦教授仔細的看過作品的照片。
“這幅畫不錯。沒有命題重複的死板和拘束。
這麼大的畫,要把握整體和局部的關係,如果讓我畫,我會覺得困難。年輕時或許能畫。超過40歲,我就沒有把握了。”
姜哲說道:“您太謙虛了。”
秦教授答道:“我可沒有謙虛。畫家創作,也要多方面考慮。
你注意觀察,很多畫家,年輕時能創作很多優秀的作品,一旦年齡超過了40歲,精力,體力都在下降。