第337章 ，諸多讚許，形式變化，好消息(第2頁)

 一個議題說完，音樂學院的魯老師站起來，從主持人那裡接過話筒，開始發言。

 “首先恭喜美術學院的展覽順利召開，讓我們有機會看到很多精彩的作品。

 在座的領導，老師和同學們，可能也看過展覽上的一幅畫，是表現樂隊訓練場景的。我首先感謝美術學院的學生，關注我們的訓練。”她的語氣平和，比以前風趣，所以，很多同學以為她想誇獎作品，有人甚至開始鼓掌。

 等待掌聲結束，魯老師接著說道：“我一直不太理解，想問問專家們，創作的時候，是否可以把人畫的，比現實中更美一點？另外，這幅畫上，有兩個人做了不太雅觀的動作，是否合適呢？我不太懂，所以，借這個機會，請教諸位專家。”

 主持人說道：“感謝魯老師提出問題。哪位老師願意解答？”

 造型藝術系的系主任接過話筒，說道：“談這個問題，我想從作品的主題開始談。看作品，必然要考慮主題。但有時候，主題的重要性可能被誇大了。繪畫史上的很多傑作，其主題往往是無足輕重的。

 一幅畫作，基本的品質是線條、色彩、明暗關係及其和諧有序的搭配，把這些方法運用自如，才能談主題問題。

 當然，有一種題材的繪畫，其主題無疑是非常重要的，那就是歷史畫。因為姜哲的畫，不是歷史題材，所以，我們不是必須瞭解其創作背景和表現主題。

 我問過姜哲。他在創作這幅畫的時候，主旨是表現一群刻苦訓練的樂手。這一點，在幾個重要人物形象上，是有充分的體現的。至於為什麼出現一些不太完美的形象，可以交給專業老師和姜哲本人來回答。”

 “謝謝。”主持人拿回話筒，交給已經舉手示意的秦教授。

 秦教授說道：“我想說說這幅畫的人物造型。

 我用以文藝復興時期威尼斯畫家和佛羅倫薩畫家的差異，舉例分析。

 威尼斯畫派的畫作中，人物形象一般身材健碩，擁有一頭金髮；波提切利、達·芬奇等佛羅倫薩畫家筆下的人物，通常面目清秀、身材苗條。

 這是因為，佛羅倫薩與威尼斯兩個城市本身存在很大差別。

 畫家們經常從身邊的熟人中挑選模特，創造作品，甚至是神話題材。

 因此，生活對畫作產生，有重要影響。”

 他停頓片刻，才繼續說道：“姜哲在這幅畫中，對於人物動態和人物的表情是做了挖掘的。

 其中一些細節，比如手指、手臂的動作以及身體的傾斜度，都是樂手訓練中，最典型的特點，這是真實的表現，也是對當下學生學習狀態的表現。屬於貼近現實主義，略帶有浪漫氣息的創作手法。對於這樣的創作，我們是鼓勵的。”

 他的發言結束，觀眾席上響起掌聲。

 嚴老師跟著舉手示意。

 他從第一排位置，走到臺上，接過話筒。“我想從藝術個性開始談。

 作品風格，與天賦有關，也與其生平經歷、個人性格有關。

 從這個意義上說，同一位畫家在不同時期，甚至同一時期的作品，也會呈現出截然不同的面貌。

 我看了姜哲的很多作品。他的作品當中，有些是我滿意的，有一些，我不滿意。