第2章 理願·其二(第2頁)

陌陌老師說完，臺下的同學就插話。

“老師，我們當然知道這些，因為我們既然來到了這個都市，就是為了理願而來呀。”

陌陌聽完走到了臺下，還是全班遊走環視的說道。

“是的，你們既然已經坐到這裡，這些東西你們肯定心裡有數，畢竟都初三了。你們也上個理論課，也在理論課上知道了這個都市之外沒法學習的知識，理願的解析。”

“根據末世錄與鋼鐵之心共同的資料，理願是人之執念，人之夢想，人之理念。而只有你的執念，夢想，理念轉變為理願，你們才能擁有操控願力的力量。而一旦願力注入到你們身體，你們就會擁有屬於你理念，執念，夢想為基石為材料用來鑄造的理願武器，寶具。”

“寶具是理願給予人們都禮物，是理願實體化的物品之一，也是理願之中至關重要的東西。”

此時，陌陌老師又走回了講臺，將剛剛寫上的三個戰爭之後又寫上了其餘詞彙。

分別為，「掌控」、「燃盡」、「創造」。

“而我為什麼今天要把這三個歷史事件單獨提出呢，因為我要提出一個理論課上很少提到的東西，那就是理願中的王權。”

“王權可以說是理願之中的佼佼者，是世界給予人們的寶物，是世界賜予的強大力量，是駕馭理願之上的理願之王。”

“而我今天就要介紹這片大陸的世界歷史上，僅有出現的三大王權，也是這三大王權引起了大陸上不可挽回的災難。”

說完陌陌老師看了看講臺下聽的津津有味的同學們，下午的夕陽讓人感覺到疲憊但是同學們還是因為對歷史的興趣聽的注意力相當集中。

但是偏偏有這麼一位同學，她的注意力已經飛出了教室去往了熙熙攘攘的大街和大街上各種各樣的美食攤位。

陌陌看向講臺右手邊靠窗第四排的淺紅色雙馬尾身材有點嬌小的女孩，看見她早就已經沒有把心留在課堂上了，而是一直盯著窗外看向外面，思考人生一樣。