第4章 痴戀(第2頁)

高一暑假過後，高二迎來開學。那時候的鹿眠距離上一次做有關接吻的夢已經有一個月了，想起那天在懸崖邊上和林澗的“碰撞”次數也越來越少，對林澗沒有之前那般好奇了。

按照這樣的趨勢，不久後鹿眠應該就會忘了那次的插曲，她們之間仍不會多少交集，但似乎是天意，開學那天，講臺上放著的座位表上，鹿眠和林澗的名字是挨在一起的。

這四個字組在一起莫名相配，鹿和林，鹿睡在林間。

林澗來得早，早早就坐在了位置上，鹿眠來得稍晚些，已經開始早讀了。

她匆忙的放好書包，把厚厚的一摞書放到課桌上，緊接著找書，眼見語文老師舉著課本走向她的位置，鹿眠剛想隨便翻一頁糊弄過去，一隻白皙的手突然覆蓋在了她的書上，快速的撥弄指尖翻書，她手收回去的一瞬間，鹿眠聽到她輕聲說:“

第三自然段。”

鹿眠偏頭看了她一眼，她已經轉頭過去若無其事的讀起了書，但鹿眠卻被那天晚上的記憶灌溉，發愣。

緊接著，她就被語文老師用書敲了一下頭。

緊接著，她就被語文老師用書敲了一下頭。

那邊傳來一聲輕笑。

之後的兩天裡，鹿眠在位置上都十分矜持，因為那天晚上自己的失態，她並不想讓林澗把她想成那種很隨便很痴漢的人。

兩人連相敬如賓都算不上。

只是有天上課時數學老師告訴她，要好好珍惜身邊的資源。意思就是，要多跟你的同桌交流，她可是年級第一，有什麼不懂的你要問她。

鹿眠的成績在班裡算是比較好的，考一個普通一本沒有問題，但按老師的話來說，她還有很大的提升空間。

只不過她本人在學習上並沒有多大幹勁，並不想太努力，大多時候隨性慵懶。

她隨意的低著頭翻看抽屜裡不知道誰給她塞的情書，老師走過來說她的練習題錯了很多，讓她沒弄明白可以去問問同桌，她只是抬臉淡淡看那老師一眼，視若無睹的樣子能把老師氣得不輕。

或許鹿眠真的有些自傲，她除了聽課，從來不問別人，林澗當然也不會去問。因為她如果真的想弄清楚，用手機搜搜，花點功夫自己解析一下就能明白。

但她沒想到，她的新同桌這麼熱情，主動湊了過來，捱得很近，說話都在耳邊:“你肯定都沒聽課，我教你吧。”

她聲音輕柔又有禮貌，頭頂上的老師一直盯著，鹿眠只好把情書扔回抽屜，裝模作樣的聽林澗講。

她以為林澗也只是為了應付老師裝模作樣而已，沒想到這麼認真，老師都走了，她還是每講一個步驟就問她聽懂了嗎。